精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下表为人体四种细胞某些基因表达的结果,下列相关叙述正确的是 ( )

细胞名称

肝细胞

幼嫩红细胞

造血干细胞

浆细胞

mRNA

mRNA1

mRNA2

mRNA3

mRNA4

蛋白质

血浆蛋白

血红蛋白

呼吸酶

免疫球蛋白

A.与上述四种蛋白质的合成、加工或分泌均有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

B.四种细胞转录的mRNA有相同的也有不同的,如mRNA3在其他细胞中也有

C.四种细胞的全能性有差异,如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞

D.四种蛋白质的功能不同,原因是它们的氨基酸组成不同

 

B

【解析】蛋白质合成场所是核糖体,血浆蛋白、免疫球蛋白需要在内质网、高尔基体上进行加工,而血红蛋白、呼吸酶不需要内质网和高尔基体加工;mRNA3在活细胞中都有,其他mRNA则在不同细胞内存在差别;四种细胞的全能性有差异,但幼嫩红细胞是由造血干细胞分化而来的,其全能性小于造血干细胞;蛋白质的功能不同,原因可能是它们的氨基酸种类、数目、排列顺序或肽链的空间结构不同。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 第1、2章(解析版) 题型:综合题

鼹鼠的毛色受两对相对独立的等位基因(A和a,B和b)控制。用黄色(A控制)鼹鼠与黑色(B控制)鼹鼠进行杂交实验,结果如下图。据图回答下列问题:

9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1

(1)如图所示,鼹鼠毛色遗传符合 定律,F2中灰色鼹鼠的基因型有______

种。

(2)F2中黄色鼹鼠雌雄相互交配,其后代表现型及比例为 。

(3)在一次实验中发现F2比例并不是9∶3∶3∶1,有人怀疑控制该性状的基因有可能位于一对同源染色体上。若探究这两对基因是在一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组利用多只F1灰色鼹鼠进行实验。请依据要求完成下列问题。

实验步骤:让灰色鼹鼠雌雄交配,观察并统计后代鼹鼠毛色及比例。

实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:

①若 _____________________________________________________________,

则两对基因在两对同源染色体上。

②若 _____________________________________________________________,

则两对基因在一对同源染色体上。

③若 _____________________________________________________________,

则两对基因在一对同源染色体上。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 题型:综合题

2013年国庆期间北京的雾霾天气再次来临,空气中的细菌、过敏原和有害物质使很多人生病。请结合图示,回答下列问题:

(1)患者中很多是12岁以下的儿童,症状多为胸痛、咳嗽,严重的还会有发热症状,这是因为儿童呼吸道黏膜的过滤能力有限,导致病原体突破了人体的第_____ 道防线;除了这种免疫反应,人体还可以通过上图所示的__________ 反应清除病原体。

(2)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程称为 _____ 。

(3)过敏反应的发生是由于图示中的Y吸附到组织细胞的表面,当_____________

时引起组织细胞释放组织胺,从而导致人体出现不适症状。

(4)切除了胸腺的小鼠常被作为研究器官移植时的受体,原因是缺少图示中的____ (字母),减少了免疫排斥反应。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 题型:选择题

某农科所通过如图所示的两种育种方法培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是 ( )

A.a、b两过程应用的遗传学原理分别是染色体变异和基因重组

B.b过程需要通过杂交来提高纯合率

C.a过程需要使用秋水仙素,其只能作用于萌发的种子

D.a过程提高了突变率,从而明显缩短了育种年限

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 题型:选择题

依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程中没有发生基因重组的是 ( )

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第6章(解析版) 题型:选择题

下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a、b、c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述中不正确的是 ( )

A.医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾,是因为①具有再生各种组织、器官的潜能

B.与①相比,②的表面积/体积的值下降,与外界环境进行物质交换的能力也减弱

C.③④分别演变成⑤⑥的过程中,它们的细胞核遗传物质相同,表达的基因也相同

D.⑤⑥是高度分化后的细胞,它们的细胞核体积增大、染色质收缩时,细胞进入衰老阶段

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第6章(解析版) 题型:选择题

菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述正确的是 ( )

A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍

B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体

C.细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察

D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第5、6章 (解析版) 题型:综合题

已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色,具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有I(i)基因与狗的毛色形成也有关,当I基因存在时狗的毛色为白毛。这两对基因位于两对常染色体上。以下是有关狗毛色的杂交实验:

(1)F2中,黑毛狗的基因型是 __________________________________________;

如果让F2中黑毛狗随机交配,理论上其后代中褐毛狗的概率是 。如果让F2中褐毛狗与F1交配,理论上其后代的表现型及其数量比应为 ____________

_________________________________________________________________ 。

(2)B与b基因不同,其本质原因是 。狗的毛色遗传说明基因与性状的对应关系是 _____________________________。

(3)右图为F1的白毛狗的某组织切片显微图像,该图像来自雌性亲本,依据是 。

(4)细胞③与细胞①相比较,除细胞大小外,最明显的区别是 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修1 第3、4章(解析版) 题型:选择题

在胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程中,具有降血糖作用的胰岛素最可能出现在 ( )

A.内质网腔中 B.内质网产生的囊泡中

C.高尔基体腔中 D.高尔基体产生的囊泡中

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案