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16.下列有关基因型与表现型关系的叙述,正确的是(  )
A.表现型相同,基因型一定相同
B.基因型相同,表现型一定相同
C.相同环境下,基因型相同,表现型一定相同
D.相同环境下,表现型相同,基因型一定相同

分析 基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和.
表现型指生物个体表现出来的性状.
生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定.

解答 解:A、表现型相同,基因型不一定相同,例如显性纯合子(AA)和杂合子(Aa)均表现为显性性状,A错误;
B、基因型相同,表现型不一定相同,如同卵双胞胎,哥哥在野外工作较黑,弟弟在室内工作较白,B错误;
C、由于生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定,所以相同环境下,基因型相同,表现型一定相同,C正确;
D、环境相同,表现型相同,基因型不一定相同,例如显性纯合子(AA)和杂合子(Aa)均表现为显性性状,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了基因型和表现型之间的关系,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度不大.考生要明确基因型相同表现型不一定相同,表现型相同基因型不一定相同;识记表现型是基因型和环境条件共同作用的结果.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示培育高品质小麦几种方法,下列叙述错误的是(  )
A.图中的育种方法有单倍体育种,杂交育种和多倍体育种
B.a过程可通过用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子
C.要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率
D.YYyyRRrr通过花药离体培养获得的植株为二倍体

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8.在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1 比例关系的是(  )
①F1杂种自交后代的性状分离比
②F1产生配子类别的比例
③F1测交后代的表现型比例
④F1自交后代的基因型比例
⑤F1测交后代的基因型比例.
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤

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4.图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图.图中标明了部分染色体与染色体上的基因.下列关于图解叙述不正确的是(  )
A.①中有同源染色体,染色体数目一直为4n,核DNA数目一直为4a
B.②一直都有姐妹染色单体,①和③中姐妹染色单体先出现后消失
C.③中无同源染色体,染色体数目最多为2n,核DNA数目一直为2a
D.此动物精巢中精原细胞分裂将产生4种基因型的精子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于评价果酒和果醋制作是否成功方法的叙述中,错误的是(  )
A.通过嗅闻发酵前后发酵液的气味变化进行鉴定
B.通过向果酒发酵液样品中加入酸性重铬酸钾试剂进行鉴定
C.通过观察果酒发酵前后发酵液的颜色变化进行鉴定
D.通过检测果醋发酵前后发酵液的酸碱度变化进行鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.科学家将含有人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含 α-抗胰蛋白酶的奶.这一过程涉及(  )
①DNA按照碱基互补配对原则自我复制  ②DNA以其一条链为模板合成RNA
③RNA以自身为模板自我复制          ④按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质.
A.①③B.③④C.①②③D.①②④

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8.基因分离定律的实质是(  )
A.子二代的性状分离比为3:1
B.测交后代的性状分离比为1:1
C.等位基因随同源染色体的分开而分离
D.非同源染色体上的非等位基因自由组合

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5.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.下列叙述,正确的是(  )
A.a代表组织液
B.b代表血液
C.正常地况下,饮食后,b中的胰岛素含量会一直增加
D.当人体蛋白质长期供应不足时,a、c处的渗透压会下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如表.从表可知(  )
实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况
R蛋白质R型
R荚膜多糖R型
RDNAR型、S型
RDNA(经DNA酶处理)R型
A.①说明R型菌的蛋白质不是转化因子
B.①~④说明DNA是主要的遗传物质
C.②不能证明S型菌的荚膜多糖不是转化因子
D.③和④说明S型菌的DNA是转化因子

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