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1.如图为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线.下列叙述正确的是(  )
A.若为有丝分裂,则cd段的细胞都含有46对同源染色体
B.若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体
C.若为有丝分裂,则细胞板的出现和纺锤体的消失都在ef段
D.若为减数分裂,则等位基因的分离发生在cd段的某一时期

分析 分析曲线图:bc段形成的原因是DNA的复制;cd段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;de段形成的原因是着丝点的分裂;ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.

解答 解:A、该图若为有丝分裂,则cd段表示前期和中期,细胞中含有23对同源染色体,A错误;
B、该图若为减数分裂,则cd期可表示减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中期,其中减数第二次分裂前期和中期的细胞中不存在同源染色体,B错误;
C、人体细胞有丝分裂过程中不会出现细胞板,C错误;
D、该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期,即减数第一次分裂后期,D正确.
故选:D.

点评 本题结合曲线图,考查有丝分裂过程及其变化规律,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段形成的原因及所处的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于生物体内酶的叙述,不正确的是(  )
A.酶是活细胞产生的蛋白质B.酶活性易受温度和pH影响
C.酶的空间结构决定其专一性D.酶可以成为酶促反应的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于B细胞的描述不正确的是(  )
A.大部分化为浆细胞产生抗体B.小部分形成记忆细胞
C.是一种淋巴细胞D.受到刺激后会释放淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.果酒的制作离不开酵母菌.请回答下列问题:
(1)在实际酿酒过程中,一般先让酵母菌在有氧条件下进行繁殖,然后充分发酵获得果酒.果酒制作是否成功,需用重铬酸钾来鉴定,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现灰绿色.
(2)人工培养酵母菌,首先需要获得纯净的酵母菌菌种.
基本程序:①配制培养基→②接种→③培养→④观察记录→⑤纯化培养.
①配制培养基时,原料称量溶解之后,要进行调节pH,然后分装包扎并灭菌,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法.
②平板划线是常用的接种方法,划线之前要对接种环进行灼烧灭菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述中,正确的是(  )
A.用血细胞计数板进行计数时,方格内的细胞和压在方格线上的细胞均要计数
B.本实验不存在对照,且实验过程中需要多次检测取平均值
C.实验过程中若需要稀释,可以采用取0.1ml培养液加1.9ml水混合的方法稀释20倍
D.在实验过程中,酵母菌的数量一直呈逻辑斯谛增长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.细胞膜上的蛋白质称为膜蛋白.不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能,如图体现了膜蛋白的部分功能.下列选项中有关膜蛋白功能的叙述错误的是(  )
A.图1表明膜蛋白能够控制物质进出细胞
B.三个图能够说明膜蛋白控制物质进出细胞时需要耗能
C.图3表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息
D.图2说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂.下列有关该分裂的叙述错误的是(  )
A.发生在进行有性生殖的生物体内
B.染色体只复制一次,而细胞分裂两次
C.均可产生四个成熟的生殖细胞
D.子细胞中的染色体数目为原始生殖细胞的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列各组之间的关系,不能用如图所示概念图准确表示的是(  )
A.①原核生物,②细菌,③蓝藻,④毛霉
B.①内环境,②细胞外液,③细胞内液,④血浆
C.①基因突变特点,②普遍性,③随机性和不定向性,④低频性等
D.①生态系统的结构,②生产者,③消费者,④分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为细胞内某基因(15N标记)局部结构示意图,A占全部碱基的20%,下列说法错误的是(  )
A.维持该基因结构稳定的主要化学键有磷酸二酯键和氢键
B.在无变异条件下,该基因的碱基$\frac{C+G}{A+T}$的比值为$\frac{3}{2}$
C.限制性核酸内切酶作用①部位,DNA解旋酶作用于②部位
D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占$\frac{1}{4}$

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