A、生态系统和群落 |
B、群落和种群 |
C、生态系统和种群 |
D、群落和个体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物组织培养技术--细胞全能性 |
B、基因工程技术--基因重组 |
C、植物体细胞杂交技术--细胞核移植 |
D、生态工程--物质循环再生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心体见于动物和某些低等植物的细胞,与细胞的有丝分裂有关 |
B、液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用 |
C、活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离 |
D、能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 |
B、标志重捕法调凋查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落会使调查结果比实际数值偏小 |
C、一般而言,样方越多,其统计结果越接近真实情况 |
D、种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻细胞与豌豆叶肉细胞都有核糖体 |
B、内质网、液泡、高尔基体都是具有单层膜的细胞器 |
C、叶绿体、线粒体都是具有双层膜的细胞器 |
D、细胞核是储存和复制遗传物质DNA和RNA的主要场所 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ABc、aBc、aBc |
B、aBC、aBC、ABc |
C、Abc、Abc、ABc |
D、aBc、aBC、ABc |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
品 系 | a | b | c | d | e | F |
性状 | 野生型 | 白眼 | 黑体 | 痕迹翅 | 棕眼 | 紫眼 |
染色体 | Ⅹ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅱ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com