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    4．下列关于细胞生命历程的叙述中，错误的是（　　）
    A．可遗传的变异大多发生于细胞增殖过程中
    B．细胞分化与基因表达有关
    C．细胞癌变后，细胞与外界进行物质交换的速率降低
    D．细胞凋亡是在基因控制下的编程性死亡

    分析 1、基因突变发生在间期的DNA复制时；基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期；染色体变异既可发生在有丝分裂过程中，又可发生在减数分裂过程中．
    2、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也叫细胞的程序性死亡．在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的．
    3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．

    解答 解：A、基因突变发生在间期的DNA复制时；基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期；染色体变异既可发生在有丝分裂过程中，又可发生在减数分裂过程中，因此可遗传的变异大多发生于细胞增殖过程中，A正确；
    B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，B正确；
    C、癌细胞能无限增值，代谢增强，癌细胞与外界进行物质交换的速率升高，C错误；
    D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也叫细胞的程序性死亡，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞的分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念；掌握细胞衰老和个体衰老之间的关系；识记细胞凋亡的意义；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（　　）
    A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞
    B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
    C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟
    D．溶菌酶是免疫活性物质，只能由免疫细胞产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某遗传病是由控制氯离子通道蛋白合成的基因发生突变引起的，研究表明这些基因突变有的是显性突变，有的是隐性突变，此遗传病按照遗传方式可分为Ⅰ型和Ⅱ型，其中Ⅰ型为常染色体显性遗传，Ⅱ型为常染色体隐性遗传，如图为其中一种类型的患病家族遗传系谱图，据此分析下列说法中不正确的是（　　）
    A．据图判断，该家族所患遗传病最可能是Ⅰ型
    B．此遗传病的Ⅰ型和Ⅱ型致病基因与正常基因互为等位基因
    C．一父母表现均正常的女性患者与Ⅲ-5婚配，后代可能不患病
    D．突触后膜氯离子内流使得其所在的神经元更容易产生动作电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质--5-羟色胺有关．下列有关叙述，正确的是（　　）
    A．痒觉和痛觉的形成都属于人体的条件反射
    B．若细胞外钠离子浓度降低，动作电位的峰值将减小或不出现动作电位
    C．当神经递质进入受体细胞后，会引起后者兴奋或抑制
    D．神经递质、激素、抗体等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列对图中包含关系的描述错误的是（　　）
    A．若1表示真核细胞的生物膜系统，2-4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
    B．若1表示基因工程所需的工具酶，2-4可分别表示限制酶、DNA连接酶、解旋酶
    C．若1表示真核细胞的分裂方式，2-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
    D．若1表示可遗传变异的来源，2-4可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图1表示人体的特异性免疫过程，图2表示抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内，得到的抗体含量变化．请据图回答下列问题：

    （1）图1中，如果病毒侵入人体细胞后，首先要通过⑤（填序号）免疫过程使靶细胞裂解，再通过⑥（填序号）免疫病毒消灭．
    （2）图1中能特异性识别抗原的细胞是b、c、d、e、g（填字母），HIV主要侵入图1中的细胞b（填字母）．
    （3）图2中，再次注射抗原a时，抗体a的浓度更高，主要与图1中的细胞g（填字母）有关，注射疫苗一般要注射多次，其目的是增加记忆细胞（和抗体）的数量，从而提高机体的免疫力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示为小李同学建构的种群知识框架图，请据图回答：

    （1）图中①表示出生率或迁入率，⑤表示年龄组成．
    （2）种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、气候适宜，没有敌害等，其数学模型：Nt=N0λt 中，λ值与增长率的关系是增长率=λ-1．
    （3）利用方法⑦调査田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏大（填“偏大”“偏小”或“相等”）．
    （4）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别比例，从而降低该种群密度．这里运用的防治方法是生物防治（填“化学防治”、“生物防治”）．
    （5）在自然条件下，动植物在种群空间特征上差异较大，动物常常表现出集群分布．

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    13．蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食．为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验．
    （1）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6-9月进行了室外实验．每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如表．单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g•d））
    不同处理蒙古栎杨红松白桦
    未分解叶2.445.944.797.30
    半分解叶7.209.428.715.23
    ①为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响，实验所选择蚯蚓要生长状况基本一致．
    ②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于（或大于）未分解叶的消耗量；在不同叶片中，对杨的半分解叶最为喜好．
    （2）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量和种类，增加整个生态系统的抵抗力稳定性（或自我调节能力）．
    （3）用样方法调查盖森林中某种草本植物的种群密度时，图示是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的结果是8株．

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    14．请回答下列有关生物及其技术的问题：
    （1）在腐乳的制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是毛酶．微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸．
    （2）平板划线法接种时，如果划线5个区域，灼烧接种环6次．
    （3）某同学得到101、102、103倍稀释液计数的平均菌落数分别为760、269、16，则菌落总数为2.69×105个/mL（所用稀释液的体积为0.1mL）．
    （4）选择培养基能够“浓缩”所需微生物，“浓缩”的含义是适应本环境的微生物大量繁殖，不适应的微生物被抑制．
    （5）萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高沸点．萃取时为了防止加热时有机溶剂挥发，还要在加热瓶口安装回流冷凝装置．

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