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    如图所示的细胞名称是

    A．精细胞 B．卵细胞

    C．初级精母细胞 D．次级精母细胞

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列成熟的细胞中，没有细胞核的活细胞是（　　）
    ①导管细胞②高等植物成熟的筛管细胞 ③蛙的红细胞④人的成熟红细胞⑤牛的成熟红细胞．
    A．②④⑤B．③④⑤C．①②④D．④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是（　　）
    A．免疫功能B．运输功能C．可调节血糖浓度D．携带遗传信息

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，正确的是

    A．纯合体自交后都是纯合体 B．纯合体测交后都是纯合体

    C．杂合体自交后都是杂合体 D．杂合体测交后都是杂合体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    减数分裂过程中，染色体的行为变化为

    A．复制——分离——联会——分裂 B．联会——复制——分离——分裂

    C．联会——复制——分裂——分离 D．复制——联会——分离——分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省黔南州高一下期末考试生物试卷b卷（解析版） 题型：综合题

    下丘脑是调节水盐、血糖、体温平衡和内分泌的中枢，在机体内环境稳态中作用如下，据图回答：

    （1）饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压 ， 中渗透压感受器产生兴奋，促

    进 的合成、分泌和释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收;在反射过程中，兴奋以电信号形式在神经纤维上 （填“单向”或“双向”）传导，传至 产生渴觉，增加饮水，维持水平衡。

    （2）人体血糖浓度 ，可直接刺激胰岛A细胞分泌 ，促使肝糖原分解。另一方面下丘脑可通过神经作用于肾上腺，使其分泌 ，该过程的调节方式为 。

    （3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动 。如果人体内甲状腺激素分泌过多时，下丘脑和垂体分泌的相关激素就会 ，这是一种 调节机制。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省黔南州高一下期末考试生物试卷b卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，错误的是

    A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度一般不同

    B．灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂

    C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

    D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    将酵母菌研磨，取出一部分匀浆进行离心，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，如图所示，请根据下列实验结果回答：

    （1）向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液，一段时间后各试管内的主要物质是：甲___________，乙___________，丙___________。

    （2）丙中发生化学反应的总反应式是______________________________。

    （3）再向三个试管分别滴入等量的丙酮酸，乙试管的产物是_______________。

    （4）在隔绝空气的条件下重做（1）题，甲试管的最终产物是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下列图一表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程；图二中，两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原状态所需的时间．

    （1）由图一可判断B属于生态系统的哪种成分？分解者．图中表示细胞呼吸这一生理过程的有②③⑤（填序号）．
    （2）D与C的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，可见信息传递在生态系统中具有调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定的作用．
    （3）若该生态系统用a表示，由图二可知，对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰，若ya＜yb，则一般地说，这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a＜b．
    （4）生态系统稳定性的基础是自我调节能力，负反馈调节是该能力的基础．
    （5）目前，保护生态环境，保护生物多样性已经刻不容缓，就地保护是对生物多样性最有效的保护．

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