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在处理污水时,人们设计出一种膜结构,它可以将有毒的重金属离子阻挡在膜的一侧,用这种膜对水进行过滤,可以降低有毒重金属离子对水的污染.这是模拟生物膜的(  )
A、将物质阻隔在膜外的功能
B、流动功能
C、自由扩散功能
D、选择透过性功能
考点:生物膜的功能特性
专题:
分析:根据题意分析可知:该膜结构有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,降低有毒重金属离子对水的污染,模拟细胞膜控制物质出入的功能,体现细胞膜的功能特性选择透过性.
解答: 解:人工膜有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,降低有毒重金属离子对水的污染,模拟细胞膜控制物质进出细胞的功能;体现生物膜的功能特点选择透过性,可以让水分子自由通过,选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过.
故选:D.
点评:本题较简单,考查细胞膜的功能,意在考查了学生对基础知识的理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

一定不能被32P标记的物质是(  )
A、蛋白质B、酶
C、胆固醇D、染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有一种待测婴儿奶粉,请你尝试完成鉴定实验.
(1)实验目的
鉴定该待测婴儿奶粉是否含有蛋白质.
(2)实验原理
蛋白质与
 
试剂发生作用,产生紫色反应.
(3)材料用具
相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、试管和滴管等.
(4)实验步骤
①取两支试管分别加人2mL的标准婴儿奶粉溶液(编号甲)和2mL的待测婴儿奶粉溶液(编号乙).
②分别向两支试管中加人2mL的
 
溶液,振荡,摇匀.
③再分别向两支试管中加人3~4滴
 
溶液,振荡,摇匀,比较颜色的变化.
(5)结果预期
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究甲状腺素(TH)对垂体细胞促甲状腺素(TSH)分泌的影响,某兴趣小组 设计如下实验步骤:
 步骤 处理
 ① 取两只大白鼠,分别标记为甲、乙.
 给甲注射适量的浓度适宜的甲状腺素溶液;给乙注射生理盐水
 ③ 将甲和乙培养一段时间
 ④ 分别抽取甲乙的血液,检测单位体积血浆中TSH的含量
(1)请指出实验步骤①、②、③中不合理之处.
步骤①
 

步骤②
 

步骤③
 

(2)如果经改进后,探究实验的方法步骤正确,并且最终得出实验组大白鼠血液中TSH 含量较低的结果,那么能否由此得出“TH作用于垂体细胞,抑制其分泌TSH”的结论?并说明理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的肌肉主要由蛋白质组成,但骨骼肌、心肌和平滑肌的收缩功能各有不同的特点,这主要是由于(  )
A、肌细胞形状不同
B、在人体的分布位置不同
C、支配其运动的神经不同
D、构成肌细胞的蛋白质分子结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列判断细胞死活的方法中,表述错误的有(  )项
①.将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞;
②.在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的;
③.将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞;
④.洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图将燕麦胚芽鞘尖端切除后放置于一空白琼脂块上一段时间,将已切除尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后,再将琼脂块放置于去尖端的胚芽鞘上,经过一段时间的单侧光照射后,去掉尖端的胚芽鞘下部a、b两琼脂块中生长素的含量应为(  )
A、a>bB、a<b
C、a=bD、不能判断

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物叶肉细胞的亚显微结构示意图,根据图回答:
(1)细胞结构中,生物膜的基本骨架是
 
;而细胞骨架则是由
 
组成的网架结构.
(2)蛋白质合成的场所是
 
(填序号);而对蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是
 
(填名称).
(3)在图上,细胞中含有DNA的结构有
 
(填序号).
(4)结构④的名称是
 
,它可以
 
侵入细胞的病毒或病菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

秸秆焚烧污染空气环境,危害人体健康.某调查小组通过走访相关部门和查阅网上资料,提出了一些建议,其中不能大面积推广的建议是(  )
A、把秸秆作为饲料,再将动物产生的粪便施入农田
B、建沼气池,作为发酵原料,再取出肥田
C、将秸秆粉碎后,作为食用菌栽培基料
D、将秸秆直接覆盖在农田表面,减少土壤水分的蒸发

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