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下列有关生态系统功能的叙述中,不正确的是

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A.能量只能由较低营养级流向较高营养级

B.食物链中的营养级可以是无限的

C.能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡

D.生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统功能的描述,错误的是(    )

A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用

B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的

C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少

D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07山东卷)下列有关生态系统功能的描述,错误的是

     A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用

     B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的

     C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少

     D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

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科目:高中生物 来源:2014届河南省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统功能的叙述错误的是 ( )

A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用

B.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少

C.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流是双向的

D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修三5-4、5生态系统信息传递与稳定性 题型:选择题

下列有关生态系统功能的叙述,不正确的是(  )

A.生态系统中流动的能量只能来自生产者固定的太阳能

B.生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的前提

C.生态系统中能量是物质循环的动力

D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年福建省高二下学期期末测试生物 题型:选择题

下列有关生态系统功能的叙述中,不正确的是

A.能量只能从低营养级流向较高营养级    

B.食物链中的营养级可以是无限的

C.能量流动和物质循环可以长期地保持动态平衡

D.生态系统中能量最终以热能形式散失到环境中

 

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