(2015春•广州期末)下列关于细胞学说的有关内容,不正确的是( )
A.细胞学说的提出者是施莱登和施旺
B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞,并认为它们的本质区别是有无核膜
C.细胞学说的重要内容之一是:一切动植物都是由细胞发育而来
D.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与生物体内化学反应 | B. | 良好的溶剂 | ||
C. | 参与营养物质和代谢废物的运输 | D. | 贮藏能量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于核酸、蛋白质、脂肪和糖原的叙述,不正确的是( )
A.都以碳链为基本骨架
B.都能水解成小分子物质
C.都含C、H、0、N四种元素
D.都是人体细胞必需的物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•扬州期末)在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料,是因为该细胞具有( )
A.结构完整的细胞核 B.功能完善的细胞膜
C.能够流动的细胞质 D.大而醒目的液泡
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•景洪市校级期末)糖原、核酸和淀粉酶的单体分别是( )
A.碱基、单糖、氨基酸 B.葡萄糖、碱基、氨基酸
C.乳糖、核苷酸、葡萄糖 D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•安庆校级四模)如图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是( )
A.如果此图表示植物细胞融合的过程,用纤维素酶处理植物体细胞后得到A、B细胞方可进行细胞融合操作,得到的C就是所需的重组细胞
B.如果此图表示动物细胞融合过程,则可以直接使用仙台病毒对A和B进行促融,得到重组细胞C
C.若此图为克隆羊多利的培育过程,则用到了细胞核移植、动物细胞培养、胚胎分割和胚胎移植等生物技术
D.若此图为抗虫棉的培育过程,则获得成功导入C(重组DNA)的受体细胞D需经植物组织培养后才能长成我们所需要的植株
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•西城区期末)下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是( )
A.动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性
B.传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞
C.癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象
D.动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
抗菌肽浓度(ug/ul) | 0 | 1 | 10-1 | 10-2 | 10-3 | 10-4 | 10-5 | |
实验组别及研究内容 | ||||||||
一 | 3H-TdR摄取量 | 4000 | 1100 | 1180 | 2400 | 4120 | 4310 | 4220 |
二 | 活细胞总数 | 100 | 140-153 | 180-200 | 212-240 | 148-160 | 80-92 | 20-40 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | +、-、+、- | B. | +、+、+、+ | C. | -、-、-、+ | D. | +、+、+、- |
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