分析 据图1分析:在黑暗条件下,植物只进行呼吸作用并且产生二氧化碳,因此密闭玻璃罩内的二氧化碳浓度升高;光照条件下,植物既进行光合作用又进行呼吸作用,当光合作用大于呼吸作用时,二氧化碳利用大于产生,因此玻璃罩内的二氧化碳浓度下降;但是由于受到玻璃罩内的二氧化碳量的限制,最终光合作用将等于呼吸作用.
分析图示2:表示能量在生态系统中的变化形式.图中过程①表示主要通过生产者的光合作用实现,将光能首先转化成ATP中活跃的化学能,再转化为有机物中稳定的化学能;过程②表示主要通过各营养级生物的呼吸作用实现,此生理过程释放的能量除以热能的形式散失外,其余少部分储存在ATP中.白天植物可以进行光合作用和呼吸作用,夜间植物只能进行呼吸作用.
解答 解:Ⅰ、(1)在弱光条件下,雪滴兰叶肉细胞同时进行光合作用和呼吸作用,因此产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(2)雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞,说明其花序细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸;有氧呼吸释放的能量一部分储存在ATP中,而大部分以热能的形式散失,花序细胞的ATP的生成量却远低于其他细胞,说明花序细胞呼吸释放的热能多于其他细胞.
(3)E点和D点比较,两点的光照强度相同,E点的二氧化碳浓度低,因此暗反应利用的[H]少,因此叶绿体中[H]的含量较D点时高.分析图解可知,E点之后玻璃罩内的二氧化碳浓度维持稳定,即光合作用等于呼吸作用.随着玻璃罩内CO2浓度降低,光合速率降低,光合作用消耗的CO2等于呼吸产生的CO2,因此E点之后玻璃罩内CO2浓度维持稳定.
Ⅱ、(1)过程②表示主要通过各营养级生物的呼吸作用实现,此生理过程释放的能量除以热能的形式散失外,其余少部分储存在ATP中.ATP合成过程往往与细胞内的放能反应相联系.
(2)发生于白天的是①光合作用和②呼吸作用,发生于夜间的是②呼吸作用.
故答案为:
Ⅰ(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体
(2)有氧呼吸 多于
(3)高 随着玻璃罩内CO2浓度降低,光合速率降低,光合作用消耗的 CO2等于呼吸产生的CO2
II(1)各营养级生物的呼吸作用 ATP 放能
(2)①②②
点评 本题考查了光合作用和有氧呼吸的有关知识,要求考生能够识记细胞中产生ATP的过程和场所,掌握影响光合作用的环境因素,能够根据曲线中变化趋势进行有关分析,并结合题意作答.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输 | |
B. | DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性 | |
C. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 | |
D. | RNA与DNA都可以储存遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 | |
B. | 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 | |
C. | 细胞周期包括前期、中期、后期、末期 | |
D. | 所有的细胞都具有细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度 | B. | 色素 | C. | 光 | D. | CO2浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将抗原注入小鼠体内,获得能产生特异性抗体的效应T细胞 | |
B. | 用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 | |
C. | 杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体 | |
D. | 融合后的细胞直接进行培养就可提取单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若致死基因为b,则F1代雌兔有2种基因型、2种表现型 | |
B. | 若致死基因为B,则F1代雌兔有1种基因型、1种表现型 | |
C. | 若致死基因为b,则F1代草原野兔随机交配,F2代雌兔中的显性个体:隐性个体=3:1 | |
D. | 若致死基因为B,则F1代草原野兔随机交配,F2代存活的个体中隐性性状占$\frac{6}{7}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
空气质量检测 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚温(℃) | 光合有效辐射(μE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | 棚温(℃) | 光合有效辐射(μE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | |
二级良 | 24.6 | 987 | 20.4 | 26.3 | 994 | 20.11 |
三级轻度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四级中度污染 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五级重度污染 | 23.2 | 325 | 11.8 | 23.2 | 423 | 10.11 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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