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11.下列酶作用位点与其他酶不同的是(  )
A.限制酶B.DNA聚合酶C.DNA连接酶D.解旋酶

分析 1、酶的特征:专一性、高效性和作用条件温和的特点.
2、基因工程的两种工具酶:限制酶和DNA连接酶.限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.DNA连接酶使DNA片段之间的磷酸二酯键连接起来.
3、DNA聚合酶用于催化合成DNA分子,解旋酶用于催化DNA复制和转录,使DNA分子双链分开.

解答 解:限制酶使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,DNA连接酶使DNA片段之间的磷酸二酯键连接起来,DNA聚合酶使游离的脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来,解旋酶作用于双链DNA分子,使碱基对之间的氢键断裂.
故选:D.

点评 本题考查酶的特性、基因工程的原理和技术,要求考生识记酶的特性,明确酶具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应;识记基因工程的工具酶,识记限制酶和DNA连接酶的作用,掌握限制酶的特点,结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•嘉峪关校级三模)关于细胞膜结构和功能叙述,错误的是( )

A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变

C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图象,下列说法中不正确的是(  )
A.基因重组可发生在图①时期而不发生在图③时期
B.染色体变异可发生在图④时期
C.图②所示分裂方式,其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③
D.雄性动物体内,同时具有图①~图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列哪一项不属于运载体必须具备的条件(  )
A.具有某些标记基因B.决定宿主细胞的生存
C.能够在宿主细胞中复制D.有多个限制酶切点

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是利用菊花花药离体培养产生花粉植株示意图,请回答:
(1)合理选用材料是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用单核期的花粉可提高成功率.选择花药时,一般通过镜检(显微镜观察)来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,这是需要对花粉的细胞核进行染色,常用的染色剂是醋酸洋红.
(2)图中花粉经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比.
(3)胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别:愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的薄壁细胞;胚状体与正常受精卵(或受精卵或合子)发育形成的胚有类似的结构,即具有胚芽、胚轴和胚根.
(4)无菌技术也是成功诱导出花粉的重要因素,①培养基、②培养皿、③接种环、④花蕾、⑤实验操作者的双手、⑥锥形瓶,其中①②③⑥(填编号)需要灭菌,④⑤(填编号)需要消毒.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.多细胞生物体内实现各个细胞间的功能协调依赖于(  )
A.细胞间的物质和能量交换
B.细胞间的信息交流
C.细胞间的物质交换
D.细胞间物质和能量的交换以及信息的交流

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有.下列叙述正确的是(  )
A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌
B.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,能够产生具有荚膜的细菌
C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌
D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,能够产生具有荚膜的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.在生物体内,某些重要化合物的元素组成及相互关系十分密切.请根据下图分析完成下列问题.

(1)图中X、Y分别代表何种元素?XN、P,YN.
(2)请在B下面的括号内填写该类物质的另外三种功能.
(3)B类物质有多种不同功能,究其原因是因为A类物质内的核苷酸(碱基)排列顺序不同.
(4)细胞内遗传信息的携带者是图中的A物质.
(5)小分子b的种类约有20种.形成B的反应名称是脱水缩合,场所是核糖体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于人体免疫的说法正确的是(  )
A.免疫缺陷病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫
B.记忆细胞能快速识别抗原,所以其产生抗体更快更多
C.切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失,体液免疫减弱
D.效应T细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭

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