【题目】I、根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:
(1)图甲所示装置可用于提取____________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”),此方法称为_______________。
(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应____________;
(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和___________________.
II、在培养菌种时,为了检测菌种,以无菌操作技术进行以下实验操作:
①将1g样品溶于无菌水,定容为10ml。
②对上述菌液进行4次梯度稀释:取1ml前一种稀释菌液+9ml无菌水,摇匀。
③吸取0.1ml最后一次稀释所得菌液涂布于细菌培养基平板上。
④将平板放在37C恒温环境中培养24h后,计数平板上菌落数目。假如计数得平板菌落数为5。
(1)由实验可知样品含活菌数约为________个/g。样品的实际含菌数比这个数据多,原因是________________________。
(2)要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种______作为对照进行实验
【答案】 玫瑰精油 水蒸气蒸馏法 先打开后关闭 碳源、氮源 5×106 当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落 无菌水
【解析】分析甲图:图甲是水蒸气蒸馏法提取植物芳香油的装置图,适于对化学性质稳定、难溶于水、易溶于有机溶剂、能随水蒸气一同蒸馏的植物芳香油的提取。分析乙图:图乙是制作果酒的装置,加入原料后先让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖,后再进行无氧呼吸产生酒精,弯管起排气和防止污染的作用。分析丙图:图丙为果酒生产工艺流程简图,为防止被微生物污染,应在冲洗水果后再去除果柄,榨汁时加入果胶酶可提高出汁率。
I、(1) 根据三种提取物的理化性质,提取方法依次是压榨法、蒸馏法、萃取法,图中所示装置甲为水蒸气蒸馏法,故可用于提取玫瑰精油。因为蒸馏法适于对化学性质稳定、难溶于水、易溶于有机溶剂、能随水蒸气一同蒸馏的植物芳香油的提取,即提取玫瑰精油的装置。
(2)制作果酒时可选用图乙的装置,为适当提高果酒的生产速率,进气口应先打开,增加氧气量,促进酵母菌繁殖,后关闭密封进行酒精发酵;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是既可以放气,又可防止污染。
(3)从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐、碳源、氮源。
II.(1)根据题意,题目中的计数方法为稀释涂布平板法,样品稀释4次,说明总共被稀释了10000倍,所以样品中含活菌数约为5÷0.1×104×10=5×106个/g。因为当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,所以样品的实际含菌数比这个数据要多。
(2) 要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种无菌水作为对照进行实验。
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【题目】下列关于核酸的叙述不正确的是( )
A.核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物
B.真核生物中,DNA和RNA都能够控制生物性状
C.含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体
D.可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色,观察DNA的分布
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【题目】在离体实验条件下,突触后膜受到不同刺激,膜电位变化的两种情况如图所示,有关说法正确的是( )
A. 突触后膜只能是下一个神经元的胞体膜
B. 突触后膜上有与递质特异性结合的受体,发挥作用后即被灭活
C. 电位1表示突触后膜受到兴奋性递质的作用,是K+大量内流导致的
D. 电位2表示突触后膜受到抑制性递质的作用,可能是Cl-大量内流所致
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【题目】细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系.结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题:
(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c.由图示可判断:a是 , c是 , d是 .
(2)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是和等.
(3)细胞器膜、和等结构,共同构成细胞的生物膜系统.生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的功能对海水进行淡化处理.
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【题目】牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而发生变化,如液泡中的花青素在碱性时显蓝色,中性时显紫色,酸性时显红色,生理机制如下。则下列说法中正确的是
A. 可以用牵牛花朵做实验材料观察细胞中的染色体形态和数目
B. 图中a、b过程都遵循碱基互补配对原则且同时进行,也能够发生在原核细胞中
C. 牵牛花在清晨时开蓝花, 中午转为紫色,傍晚则可能为红色
D. 蛋白R是一种载体蛋白,说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
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【题目】观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是( )
A.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察
B.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
C.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察
D.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察
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【题目】如图为植物有丝分裂示意图,请据图回答下列问题:
(1)B,E图分别表示有丝分裂的时期是、 .
(2)E图中的染色体数是条,DNA分子数是个.
(3)B图中染色体数加倍的原因是 .
(4)C图时期的主要特征是 .
(5)D图所处时期在动物细胞有丝分裂过程中不同的是 .
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