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    【题目】下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的一组是（ ）
    A.核糖 脱氧核糖 蔗糖
    B.葡萄糖 淀粉 果糖
    C.乳糖 麦芽糖 果糖
    D.核糖 脱氧核糖 葡萄糖

    【答案】D
    【解析】解：A、蔗糖是植物细胞特有的二糖，A错误；B、淀粉和果糖是植物细胞特有的，B错误；
    C、麦芽糖、果糖是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，C错误；
    D、糖葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类，D正确．
    故选：D．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞中糖类的种类、分布和功能的相关知识，掌握糖类的功能：糖类是生命体内的主要能源物质；糖类的分类：主要分为单糖、二糖和多糖．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员采用如图所示的育种流程获得抗虫大豆新品种。请回答：

    （1）常用___________技术扩增抗虫基因，将抗虫基因插入到T质粒上的T-DNA的原因是____________________________________________。

    （2）在构建基因表达载体时为防止酶切产物自身环化，切割质粒时需用___________种限制，酶，酶切后形成的黏性末端序列应___________(填“相同”或“不同”)。

    （3）将基因表达载体导入农杆菌时应用___________处理农杆菌，使农杆菌处于___________的生理状态，这种细胞称为感受态细胞。

    （4）大豆外植体通过诱导形成愈伤组织的过程称为___________，愈伤组织通过再分化形成植株。该过程利用的原理是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蛋白质的叙述中，不正确的是（ ）
    A.蛋白质是生命活动的主要承担者
    B.调节机体生命活动的激素都是蛋白质
    C.动物和人体产生的抗体是蛋白质
    D.蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定出该容器内氧气量的变化如下图所示。请分析回答下列问题：

    （1）在10min时，叶肉细胞产生[H]和ATP的细胞器是____________________。

    （2）B点时，叶片的光合作用速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A点以后的短时间内，叶片细胞内C5的含量将___________ 。

    （3）在05min内，该容器内氧气量减少的原因是___________________。在515min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为_______________________________。

    （4）如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在515min内，小麦叶片光合作用的氧气产生量是____________________mol。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（ ）

    A.蛋白酶B.RNA酶C.RNAD.DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某植物叶肉细胞中物质变化示意图，其中①~⑤为生理过程，a~h为物质名称，请回答:

    （1）图中物质a分布在叶绿体的________上。在②中，如果用放射性同位素对g示踪，则放射性同位素最先出现在[]____________中（括号内填字母）

    （2）①~⑤中能够产生ATP的过程有_______（填序号），在适宜的光照下，①为②提供_________。

    （3）上述①~⑤中，有氧气生成和必须有氧气参与的过程分别是____（填序号）。可在根细胞中发生的过程是_________（填序号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示以某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种的过程，据图回答下列问题：

    （1）通过方法I和方法Ⅱ培育⑤所依据的原理是__________。

    （2）用③培育出个体④的常用方法Ⅲ是_____，通过方法Ⅲ和v培育⑤，其优点是___________

    （3）由③培育出⑥的常用方法是用 ________处理萌发的种子或幼苗。

    （4）Ⅳ过程代表的育种方法叫_____，其优点是_______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列生理过程中，细胞内自由水与结合水比值增加的是（ ）
    A.细胞衰老
    B.作物越冬
    C.种子萌发
    D.种子成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是（ ）

    A. ①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体

    B. e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

    C. 可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生

    D. 植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍

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