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    19．美国杜克大学的研究人员发明了一种方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现之前检测出谁将患上流感．如图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，请回答有关问题：

    （1）刺激甲图中的④，结合乙图分析此处的电位发生的变化是由外正内负变成外负内正，该变化是由Na+内流引起的．
    （2）刺激甲图中的①，可以检测到B处的测量装置指针偏转，说明兴奋可以在③处完成传递过程，该过程中神经递质只能由4（填写丙图中的数字）释放，作用于6（填写丙图中的数字）
    （3）如果利用甲图所示的神经结构及相关仪器，验证（2）小题中兴奋传递的特点，请你简述实验思路及结果预测：
    实验思路：刺激甲图中②观察B的指针是否偏转，再刺激④观察A指针是否偏转
    结果预测：刺激②，B的指针发生偏转，刺激④，A的指针不发生偏转．

    分析 1、神经纤维未受到刺激时细胞膜两侧的电位为静息电位，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，神经纤维受刺激时细胞膜两侧的电位为动作电位，细胞膜内外的电荷分布情况是外负内正；静息电位形成的原因是钾离子外流，动作电位形成的原因是钠离子内流．
    2、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，兴奋在神经元之间的传递是单向的．
    3、分析题图：图甲是反射弧的结构组成，其中①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器；图乙是传出神经在静息状态和动作状态膜两侧的电位情况的放大；图丙是突触结构图，其中1是突触小体、2是线粒体、3是突触小泡、4是突触前膜、5是突触间隙、6是突触后膜．

    解答 解：（1）以上分析知，甲图中的④是传出神经纤维，未受刺激时膜两侧的电位为外正内负，即静息电位，受到刺激后膜两侧的电位为外负内正，即动作电位，所以刺激甲图中的④，④处的电位发生的变化是由外正内负变成外负内正（由静息电位变成动作电位），动作电位的产生是Na+内流引起的．
    （2）刺激甲图中的①，可以检测到B处的测量装置指针偏转，说明兴奋可以在③处完成传递过程，这是因为甲图中的③是一突触（丙图为该突触的放大图），兴奋在突触处的传递过程是通过神经递质完成的，神经递质只能由突触前膜（丙图中的4）释放，作用于突触后膜（丙图中的6），所以兴奋具有单向传递的特点（甲图中兴奋由右向左传递）．
    （3）以上第（2）小题中兴奋在突触处的传递是单向的，即在甲图中兴奋通过突触③只能从右向左传递，若要进行实验验证，可刺激甲图中的②观察B的指针是否偏转，再刺激④观察A的指针是否偏转；实验结果若为刺激②时B的指针发生偏转，刺激④时A的指针不发生偏转即可证明兴奋在突触处的传递是单向的．
    故答案为：
    （1）由外正内负变成外负内正        Na+内流
    （2）4        6
    （3）实验思路：刺激甲图中②观察B的指针是否偏转，再刺激④观察A指针是否偏转
    结果预测：刺激②，B的指针发生偏转，刺激④，A的指针不发生偏转

    点评 本题结合取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，考查兴奋在神经纤维上传导和神经元间传递的相关知识，识记反射弧的组成、理解兴奋在神经纤维上的传导和盛景苑之间的传递特点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列选项中，不属于非特异性免疫的是（　　）
    A．抗体和抗原的特异性结合B．吞噬细胞的吞噬作用
    C．溶菌酶的杀菌作用D．皮肤的物理屏障

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生物体内化合物的说法，正确的是（　　）
    A．N是组成细胞内各种有机物的必需元素
    B．糖类都是细胞内的能源物质
    C．所有细胞都含有蛋白质和磷脂
    D．DNA的基本单位是核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（　　）
    A．血红蛋白和生长激素的合成都能够体现“基因选择性表达”
    B．细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞
    C．只要有一个细胞的一个基因发生了突变就得癌症
    D．衰老细胞核体积增大，物质运输的功能降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图1表示信息在神经细胞中的传递规律，图2是图1某结构的放大图．对其中的认识有误的是（　　）
    A．结构①是树突，结构②可能是树突膜
    B．结构④中所含物质释放的方式是胞吐
    C．在X处给予一个强刺激后，出现Na+内流
    D．结构③中的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．食物链、食物网是生态系统中的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．请回答：
    （1）假如在一个生态系统中，只存在一条食物链：草→兔→猫头鹰
    ①若把该食物链中的兔全部杀死，则该生态中最先受到伤害的是猫头鹰．
    ②若通过能量流动流到猫头鹰中的能量为A kJ，把兔全杀死后，草中能量的增加值范围为25AkJ-100AkJ．
    （2）假如另一个生态中存在右图所示的食物网：
    ①若要在短期内，让猫头鹰的数量明显增加，则应把能量集中引向的食物链是草→兔→猫头鹰．
    ②若把该食物网中的兔全部杀死，则该食物网中数量首先发改变的生物是食虫鸟，改变情况是先减少，后增加，再趋于稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．请根据下面四图回答问题：

    （1）若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表细菌，d代表原核生物．
    （2）若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是a．
    （3）图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是肺、心脏．
    （4）图丁是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是D
    ①都是异养生物，且都能发生基因突变
    ②都不含叶绿素，且都是分解者
    ③都具有细胞结构，且都有细胞壁
    A．①③B．①②C．②③D．①

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图甲是植物细胞亚显微结构模式图，图乙是小麦根尖结构模式图，据图回答（括号内填标号，横线上填名称）．

    （1）甲图和乙图中都含有遗传物质的细胞器为[4]线粒体，与甲图细胞相比，乙图细胞中都不具有的细胞器是[5]叶绿体．
    （2）若用纤维素酶处理甲、丙两种细胞，则图中甲细胞外层会发生明显变化，然后进行细胞融合，该融合过程体现了细胞膜的结构特点是一定的流动性．丙图生物体内的遗传物质在遗传时，是否遵循孟德尔遗传定律？否
    （3）夏季白天图甲细胞能进行下列各项生命活动中的②③④（填入编号）．
    ①细胞增殖   ②细胞呼吸   ③光合作用   ④渗透吸水
    （4）已知小麦根尖的细胞间隙中含有某种功能蛋白质，它是由核基因控制合成的．若把有关基因通过基因工程导入丙内，也指导合成了相应的蛋白质，但此蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是大肠杆菌无内质网、高尔基体，不能对分泌蛋白进行加工和分泌．
    （5）若A为洋葱表皮细胞，浸泡在一定浓度KNO3溶液中发生了质壁分离后又出现自动复原，与质壁分离复原相关的细胞器有B．
    A．液泡、线粒体、内质网   B．线粒体、液泡、核糖体  C．线粒体  D．细胞膜、液泡膜；
    （6）取小麦根尖经解离、漂洗、染色后制成的临时装片，在其分生区细胞中看到被明显染成深色的是染色体．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验材料和实验试剂的说法，正确的是（ ）

    ①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，可观察到黑藻细胞中的带状叶绿体；

    ②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，使用层析液提取色素；

    ③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精；

    ④盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中作用不同；

    ⑤双缩脲试剂和蛋白质的蓝色反应，不需加热；

    ⑥用过氧化氢作实验材料可探究温度对过氧化氢酶活性的影响

    A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④ D．③④⑥

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