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下列有关DNA分子结构的叙述错误的是(  )

A.双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团
B.DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接
C.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定
D.DNA分子两条链反向平行

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法正确的是:(     )

A.蓝藻细胞没有成形的细胞核,遗传物质是DNA
B.细胞学说指出,所有的新细胞都是通过细胞分裂产生的
C.变形虫是低等生物,其细胞生命活动较人体的任意细胞简单
D.细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人口与可持续发展关系的叙述,不正确的是( )

A.控制人口数量,提高人口素质,是我国实施可持续发展战略的重要条件
B.控制人口增长,提高人口素质,要把计划生育工作放在重要位置
C.目前我国人口太多,不可能实施可持续发展战略
D.专家预测到本世纪中叶,我国人口总数将达到最高峰,然后才有可能降下来

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为(  )

A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫
B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫
C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原
D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是(   )

A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原可被免疫细胞识别
B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体
C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子
D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是(  )

A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动
B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同
C.若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个O原子
D.细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于DNA复制的叙述,正确的是(  )

A.DNA复制时,严格遵循A—U、C—G的碱基互补配对原则
B.DNA复制时,两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板
C.DNA分子全部解旋后,才开始进行DNA复制
D.脱氧核苷酸必须在DNA酶作用下才能连接形成新的子链

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型如(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等),不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换;在特殊条件下离体培养S­Ⅱ型肺炎双球菌可从中分离出R­Ⅱ型菌,Griffith将加热杀死的S­Ⅲ型菌与R­Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内,小鼠患肺炎大量死亡,并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的S­Ⅲ型菌;而单独注射加热杀死的S­Ⅲ型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是(     )

A.S­Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌
B.S­Ⅲ型菌是由R­Ⅱ型菌突变形成的
C.R­Ⅱ型菌经过转化形成了S­Ⅲ型菌
D.加热后S­Ⅲ型菌可能未被完全杀死

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物的遗传物质的叙述中,不正确的是(     )

A.某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA
B.除部分病毒外,生物的遗传物质都是DNA
C.绝大多数生物的遗传物质是DNA
D.生物细胞中DNA较多,所以DNA是主要的遗传物质

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