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    蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是

    A．每条染色体的两条单体都被标记

    B．每条染色体中都只有一条单体被标记

    C．只有半数的染色体中一条单体被标记

    D．每条染色体的两条单体都不被标记

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括（ ）

    ①就地燃烧秸秆

    ②秸秆用作饲料

    ③发酵秸秆产生沼气

    ④秸秆用于造纸

    ①②

    B．②③

    C．③④

    D．①④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省胶州市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在利用噬菌体侵染细菌证明DNA是遗传物质的实验中，对噬菌体的化学成分进行分析，发现它与下列哪—结构相类似

    A. 核糖体 B. 中心体 C. 线粒体 D. 染色体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省濮阳市高二上学期期末考试（A卷）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心

    A. 三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交，进而导致自然种群被淘汰

    B. 目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性

    C. 运载体的标记基因（如抗生素抗性基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物

    D. 目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省濮阳市高二上学期期末考试（A卷）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在遗传信息的传递和表达过程中，一般不可能发生的是

    A. DNA的复制主要发生在细胞核中，以DNA的两条链为模板

    B. 转录主要发生在细胞核中，以DNA的一条链为模板

    C. 翻译发生在核糖体上，以mRNA为模板

    D. DNA复制和转录的过程中一定都需要解旋酶

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省濮阳市高二上学期期末考试（A卷）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是

    A．玳瑁猫互交的后代中有25％的雄性黄猫

    B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50％

    C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫

    D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省濮阳市高二上学期期末考试（A卷）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体（aa的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，Aabb:AAbb＝1:1，且该种群中雌雄个体比例为1:1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是

    A．5/8 B．3/5 C．1/4 D．3/4

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二（普通班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：

    （1）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的___________演替．从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小取决于____________________，基础是______________________．

    （2）图乙中的生物对应图甲中的_______（用字母表示）。在①、③过程中碳以______________________形式进行循环。

    （3）若植食性动物粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则该植食性动物的同化量可表示为___________。若杂食性动物的食物中草占1/3，则其体重增加30kg，需消耗草___________kg（能量传递效率按10%计算）。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省安阳市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的红眼性状由两对独立遗传的基因控制，红眼形成的机制如下图所示。实验室选用两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如下表所示。请回答下列问题：

    性别

    红眼

    粉红眼

    白眼

    F1

    雌

    6

    2

    0

    雄

    3

    1

    4

    （1）亲代雌果蝇的基因型为__________。F1雌性红眼果绳中纯合子与杂合子的比例为__________。由图可知基因与性状的关系是______________________________。

    （2）让F1雌雄果蝇随机交配，F2雄果蝇的表现型及比例为____________________。

    （3）果蝇体内还有一对基因T和t，已知这对基因与A、a基因在减数分裂时可以自由组合，且当t基因纯合时会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇，对雄性则无影响。实验人员获得一只纯合显性红眼雌果蝇，想要通过杂交实验探究T、t是位于X染色体的特有区段上还是位于常染色体上，请写出实验方法及预期结果(注:实验室中有其他纯种眼色果蝇若干）。

    实验方法:______________________________。

    预期结果:①若____________________，则基因T和t位于常染色体上。

    ②若____________________，则基因T和t位于X染色体特有的区段上。

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