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细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是

A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡

C.细胞癌变是细胞高度分化的结果

D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示动物、植物细胞二合一结构模式图.(括号中填图中序号)
(1)若某细胞含有A、B两图中各种细胞器,则为低等植物细胞.图B细胞系统的边界是[1]细胞膜,其主要成分是脂质(磷脂)和蛋白质.细胞膜表面的受体与信号分子的结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能.
(2)分离各种细胞器常用的方法是差速离心法,B图中含有色素的细胞器是[4]叶绿体和[15]液泡.
(3)细胞内表面积最大的膜结构是[8]内质网.图中[9]是进行有氧呼吸、产生大量ATP的细胞器.
(4)如果B图为大蒜根毛细胞,则应该没有[4]叶绿体,图B中与细胞壁形成直接相关的细胞器是[5]高尔基体.
(5)6的功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.细胞代谢和遗传的控制中心是细胞核.
(6)如果A细胞能分泌胰岛素,则与胰岛素的合成、加工、运输和分泌关系密切的具有膜的细胞器有5、8、9(填序号).
(7)若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用,则该CO2分子穿过的磷脂分子共有12层.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列叙述正确的是(  )
A.适宜浓度的硝酸钾溶液可令洋葱表皮细胞质壁分离后自动复原
B.农作物能直接利用的氮素可来自化肥、动物排出物与遗体、自身残落物、大气等
C.连续培养发酵罐的冷却水装置是为了降低酶的活性
D.小鼠体内形成卵原细胞的过程中可发生基因突变、基因重组、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.生物课外活动小组对某地区一定区域内的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查,结果如表所示(单位:株/m2).
年份
种类
2002年2003年2004年2005年2006年
豚草0.30.61.01.62.3
龙葵6.23.81.50.30.1
狗尾草10.09.28.06.85.5
(1)在对植物种群密度进行取样调查时,常采用样方法.某同学调查狗尾草种群密度时,随机选择了2m×2m的五个区域,各个区域内的个体数依次为22、20、24、19、23,则该种群的种群密度为5.4株/m2
(2)一个物种的出生率、死亡率及迁入率和迁出率是决定种群密度和种群大小的重要因素.
(3)调查发现,在2000年前当地并无豚草分布.以上数据表面,在2002~2006年间,豚草种群数量呈J型曲线增长,这样增长的原因可能包括气候适宜、空间条件充裕及没有天敌等.
(4)调查结果表明:豚草存在着明显的生存优势,对于豚草的这种生存优势的形成原因,有人认为可能是由于豚草根部分泌的某种物质抑制了龙葵等植物的生长.请你利用下列给出的材料及用具,设计实验来探究这一假设.写出第四步及以后的实验步骤,预测实验结果并分析得出实验结论.
材料及用具:完全营养液、蒸馏水、龙葵、豚草、锥形瓶、量筒、滴管等.
方法步骤:
第一步:取一洁净的锥形瓶,编号为甲,加入适量的完全营养液,取长势较好的豚草植株种植于瓶中.
第二步:将甲瓶放在适宜的环境条件下培养一段时间后,全部取出其中的豚草植株.甲瓶中的培养液保存备用.
第三步:另取两只洁净的锥形瓶,编号为乙、丙,分别加入适量且等量的完全营养液.
第四步:取长势相同的龙葵植株随机均分为两组,并分别种植于乙、丙两锥形瓶中.向乙瓶中加入一定量的甲瓶中培养过豚草的培养液,向丙瓶中加入与之等量的适当稀释的完全培养液.
第五步:将乙、丙两锥形瓶共同放在适宜的环境条件下培养一段时间,观察并比较乙、丙两瓶幼苗的长势.
结果预期及结论:若乙瓶幼苗的长势与丙瓶没有显著差别,说明豚草根部未分泌抑制龙葵生长的某种物质;若乙瓶幼苗的长势显著差于丙瓶,说明豚草根部分泌抑制龙葵生长的物质.

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA分子片段复制的情况如图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异,下列说法错误的是

A.b和c的碱基序列可以互补

B.a和c的碱基序列可以互补

C.a中(A+T)/(G+C)的比值与b中(A+T)/(G+C)的比值相同

D.a中(A+G)/(T+C)的比值与d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在植物细胞质壁分离复原过程中,能正确表示细胞吸水速率变化过程的是

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说”创立的最重要的意义是

A.揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的

B.揭示了一切细胞都是具有生命活力的

C.有力地证明了生物之间存在亲缘关系

D.揭示了组成动植物细胞的具体结构

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省上高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某科研人员对乳酸菌、大豆、小白鼠、HIV等生物样品进行化学成分和结构的分析,结果忘记了贴标签,请你帮他判断并回答相关问题:

(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是_____________。

(2)属于自养生物的是 ,含有染色体的生物是

(3)含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是___________。

(4)在生命系统中,不含有系统这一生命系统结构层次的生物是

(5)乳酸菌与大豆细胞相比,其细胞结构的最大特点是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.以下选项不正确的是(  )
A.
洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA分子数与染色体数的比值变化
B.
植物细胞体积与细胞内渗透压的关系
C.
钠离子运出细胞的方式
D.
胚胎干细胞的分化潜能

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