A. | 生物多样性:丁>甲>丙>乙 | B. | 演替先后顺序:乙→丙→甲→丁 | ||
C. | 此演替过程属于次生演替 | D. | 此演替过程属于初生演替 |
分析 1、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程.
2、主要类型:初生演替和次生演替.
(1)初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.
(2)次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.
解答 解:A、看图可知生物多样性:乙>丙>甲>丁,A错误;
B、群落的自然演替一般是向着物种越来越丰富的方向演替,故演替先后顺序:丁→甲→丙→乙,B错误;
C、此群落演替是在废弃鱼塘上开始的,属于次生演替,C正确;
D、此群落演替是在废弃鱼塘上开始的,具有土壤条件,属于次生演替,D错误.
故选:C.
点评 此题考查群落的演替,要求考生识记群落演替的概念,掌握群落演替的类型,能准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离 | |
B. | 杂合子自交产生3:1的性状分离比 | |
C. | 雌雄配子结合是完全随机的 | |
D. | 杂合子与隐性个体杂交后代产生1:1的性状比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 取样时间 | 检测试剂 | 检测结果 |
A | 第10天 | 双缩脲试剂 | 砖红色 |
B | 第20天 | 碘液 | 蓝色 |
C | 第30天 | 苏丹Ⅳ染液 | 红色 |
D | 第40天 | 斐林试剂 | 蓝色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在青蛙发育的不同时期,表达的基因有所不同,但整个种群的基因频率保持不变 | |
B. | 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状 | |
C. | 蝌蚪体内的氨首先产生于组织细胞中,然后经过内环境进入外界环境中 | |
D. | 青蛙在不同发育时期排出含氮废物的方式虽然不同,但都与其生活环境相适应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 1 | C. | $\frac{27}{256}$ | D. | $\frac{27}{64}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于可溶性还原性糖的鉴定 | |
B. | 鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液中 | |
C. | 花生种子富含脂肪且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的好材料 | |
D. | 在豆浆中加入双缩试剂结果会产生砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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