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    18.下图所示为生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是

    A.图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料

    B.自然选择通过作用于个体而影响种群基因频率的变化

    C.图中B表示地理隔离，它是新物种形成的必要条件

    D.图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代


    B

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    9.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1中高秆:矮秆＝3:1，抗病:感病＝3:1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为

    A.9:3:3:1

    B.1:1:1:1

    C.4:2:2:1

    D.3:1:3:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．下列关于生物学实验，正确的是

    A．探究不同类型土壤中小动物丰富度的实验，取样器大小是无关变量，使用不同的取样器会得到相同的结论

    B．DNA溶于酒精溶液，而细胞中的蛋白质不溶于酒精溶液，利用这一原理，可以将DNA与蛋白质进一步分离

    C．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，摇匀，可看到溶液变砖红色

    D．用纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，黄绿色色带距离点样处最近，表明叶绿素b在层析液中含量最少

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    6．下列关于高中生物学实验的相关内容，叙述不正确的是

    A．研究遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查

    B．成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是因为外界溶液浓度大

    C．生物组织中脂肪鉴定的结果是否理想的关键之一是切片的薄厚

    D．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    13.某生物的体细胞染色体数为2N，该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂的相同之处是

    A.分裂开始前，都进行染色体的复制

    B.分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2N

    C.分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个

    D.分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是N

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    23.下图为小麦籽粒发育过程中各种激素的含量变化，下列叙述错误的是

    A.小麦籽粒成熟后赤霉素合成量较小

    B.小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛

    C.小麦籽粒的形成受多种激素的调节与控制

    D.小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30.科学家把天竺葵和香茅草进行体细胞杂交，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味，达到驱蚊且对人无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述，错误的是

    A.驱蚊草的培育过程需要利用植物组织培养技术

    B.驱蚊草的培育属于细胞工程育种，能克服远缘杂交不亲和障碍

    C.驱蚊草的培育过程要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁

    D.由杂种细胞形成杂种植株过程中，包含了减数分裂和细胞分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11．下列有关生物进化和物种形成的描述中，正确的是

    A．是否形成新物种是生物进化的标志

    B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生

    C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化

    D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展

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    26．关于微量元素的说法正确的是

    A．不是生物体必需的

    B．是生物体必需的

    C．所有含量很少的元素

    D．从外界获取很少

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