精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】最近几年,不少地方发现了一些感染H5N1型禽流感病毒的病例。下列有关禽流感病毒的叙述,正确的是

A. 在体外用培养基培养禽流感病毒时,一定要加入动物血清

B. 禽流感病毒结构简单,没有核膜,仅含有核糖体一种细胞器

C. 禽流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡

D. 人体内的抗体与该病毒形成的沉淀可在吞噬细胞中被溶酶体分解

【答案】D

【解析】

病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须借助于活细胞才能代谢和繁殖。侵入人体细胞的病毒需要依靠效应T细胞使靶细胞裂解,进而使其被释放到内环境中。抗体与抗原结合形成的沉淀还要依靠非特异性免疫中的吞噬细胞吞噬处理。

病毒没有细胞结构,不能直接用培养基在体外培养,A错误;禽流感病毒没有细胞结构,无核膜,也不含任何细胞器,B错误;禽流感病毒侵入人体细胞后,人体产生的效应T细胞可导致靶细胞裂解死亡,使病毒被释放到内环境中,由内环境中的相应抗体与之结合,效应T细胞并不能直接导致病毒裂解死亡,C错误;人体内的抗体与该病毒形成的沉淀可在吞噬细胞中被溶酶体分解,D正确。

故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【选修1:生物技术实践】

生物兴趣小组尝试运用所学的知识对某河段的大肠杆菌的数量进行检测。请回答下列相关问题:

(1)配制培养基时加入的乳糖属于培养基成分中的___________________。对培养基进行灭菌时,一般使用_______________(填仪器名称)。灭菌后,待冷却至50℃左右时,在酒精灯火焰附近____________。大肠杆菌在伊红美蓝培养基上生长呈黑色菌落,从功能上划分,该培养基属于________________培养基。

(2)在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是______________

(3)检测大肠杆菌含量时,将lmL河水样品稀释10倍,在3个平板上分别接入O.lmL 稀释液;经适当培养后,3个平板上的黑色菌落数分别为62、65和68。据此可得出每升样品中的活菌数为_________个。

(4)该小组通过统计菌落的数目,计算出单位体积样品中大肠杆菌数目,理论上他们的统计值比实际值

__________(偏高/偏低),理由是____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基础知识填空,请用专业术语回答。

(1)人类基因组计划的目的是测定人类基因组DNA序列的,需要测定_____条染色体,解读其中包含的遗传信息。DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异性。当形成杂合双链区的部位越多,说明这两种生物的亲缘关系越____

(2)细胞中的一组______________,在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的生长发育、遗传和变异,叫做一个__________

(3)育种工作者经常采用______________的方法来获得____________,然后经人工诱导使其重新恢复正常植株的染色体数目。该育种方法的优点(写一点)_______________________

(4)tRNA的功能为____________________。密码子是_______________碱基。

(5)秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制_________________________________。该细胞继续进行有丝分裂,将来就可能发育成多倍体植株。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项是有关植物生长调节剂及其应用的叙述,其中错误的是

A. α-萘乙酸、2,4-D等人工合成的化学物质也是植物生长调节剂

B. 与天然激素相比,植物生长调节剂的效果比较稳定

C. 植物生长调节剂可放心使用,不会损害人体健康

D. 利用大麦芽生产啤酒时,可以用赤霉素处理大麦,使其无需发芽就可产生α-淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的问题。

材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。

材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。

依据以上材料,回答下列问题。

(1)现代生物进化理论认为:生物进化的基本单位是__________________,材料一中的这种蛾已经发生了进化,原因是__________________

(2)材料二中的这两个种群是否已经进化为两个不同的物种?____________,理由是________________________

(3)下表为某基因在种群A和B中的基因型个体数。

基因型

A种群(个)

B种群(个)

XDXD

200

0

XDXd

50

160

XdXd

100

200

XDY

180

0

XdY

170

270

①计算D基因在A种群中的频率为____________。你认为造成B种群的基因型分布最可能的原因是________________

②就D基因而言,A种群的遗传多样性______________B种群的遗传多样性(填“大于”、“等于”或“小于”),并利用表中数据陈述判断依据__________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】宁夏贺兰山国家级自然保护区是岩羊集中栖居的地方,种群密度居世界之首。种群密度居世界之首。在保护区的每一个沟道里,几十只、上百只的成群岩羊经常可见。请回答下列问题。

(1)为调查保护区中岩羊的种群密度,研究人员在1km2范围内,第一次捕获并标记12只岩羊,放归后,第二次捕获10只,其中有标记的7只,则该种群密度约是____________只/km2。若有标志物脱落,则会导致种群密度估算结果__________(偏小/偏大)。以上调查岩羊种群密度的方法称为____________

(2)岩羊是恒温动物,同化的能量中只有2%左右用于自身的___________________,大多数在呼吸作用中以____________的形式散失.

(3)岩羊的天敌能够依据岩羊留下的气味去猎捕后者,岩羊同样也能够依据天敌的气味或行为躲避猎捕.可见,信息传递能够调节____________,以维持生态系统的稳定.

(4)贺兰山自然保护区受到轻度污染后很快恢复原样,这说明生态系统具有____________能力,其基础是____________调节。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验试剂或实验方法的叙述中正确的是

A.植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应

B.制作生态瓶时,应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸

C.使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后,不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象

D.鉴定可溶性还原糖时,先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液,然后水浴加热

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酶是细胞代谢不可缺少的条件之一。下列关于酶的说法正确的是

A. pH较低时一定会降低酶的活性

B. 酶的合成一定需要核糖体,但酶的加工不一定需要高尔基体

C. 所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶,但不一定都分布在线粒体中

D. 在任何条件下,酶降低活化能的效果一定比无机催化剂显著

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知玉米子粒的颜色分为有色和无色两种。现将一有色子粒的植株X进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比是1∶3,对这种杂交现象的推测不确切的是:

A. 测交后代中有色子粒的基因型与植株X相同

B. 玉米的有、无色子粒遗传遵循自由组合定律

C. 玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的

D. 测交后代的无色子粒的基因型有三种

查看答案和解析>>

同步练习册答案