为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:
(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是 。
(2)在4组实验中,早餐后 组血糖浓度升得最快,其主要原因是 。
(3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能 。
(4)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是 (填序号)。
①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C
(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值 (在“之前”、“之后”、“同时”中选择),这是因为 。
(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 (填序号)。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N、P是ATP、DNA、血红蛋白共有的化学元素 | |
B. | 线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是质粒 | |
C. | 细胞质基质包括叶绿体基质、线粒体基质和细胞核基质 | |
D. | C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制物质进出细胞是细胞壁的主要功能 | |
B. | 核孔的数目与细胞代谢强度无关 | |
C. | 人体正常细胞中含有原癌基因和抑癌基因 | |
D. | 细胞核内行使遗传功能的结构是核仁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把不同的病毒的蛋白质和DNA重新组合出新病毒,研究其后代病毒的类型 | |
B. | 都运用了离心法分离DNA和蛋白质成分 | |
C. | 设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 | |
D. | 应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个细胞内有两条染色体 | B. | 每个细胞内有一对同源染色体 | ||
C. | 每个细胞内有四条染色单体 | D. | 这两个细胞都是次级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有适宜的补救办法 | B. | 适当地整修枝条 | ||
C. | 喷施一定浓度的生长素类似物 | D. | 喷施一定浓度的营养液 |
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