练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    19．如图表示反射弧的基本结构，下列叙述正确的是（　　）
    A．该反射弧中兴奋的传导途径是a→b→c→d→e
    B．该反射弧中兴奋的传导途径是e→d→c→b→a
    C．刺激b点，a与e均能测到动作电位
    D．d是神经纤维的轴突

    分析 人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由e感受器、d传入神经、c神经中枢、b传出神经和a效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．

    解答 解：A、反射弧中兴奋的传递是单向的，方向是e→d→c→b→a，A错误；
    B、反射弧中兴奋的传递是单向的，方向是e→d→c→b→a，B正确；
    C、反射弧中兴奋的传递是单向的，刺激b点，e点测不到动作电位，C错误；
    D、d位于神经节和感受器之间，是神经元的树突，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查反射弧结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．成熟的植物细胞中，哪种细胞器内的物质称为细胞液（　　）
    A．溶酶体B．高尔基体C．线粒体D．液泡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列有关问题：
    （1）甲图A表示的是细胞增殖过程，B是细胞分化过程．乙处于有丝分裂的后期．
    （2）甲图中b、c、d、e具有相同的遗传信息或染色体数．
    （3）甲图中，若e 能合成血红蛋白，则b、c、d都不能（不能或能）合成，其主要原因是控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态．
    （4）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有全能性．
    （5）甲图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性最大？a．
    （6）乙图中细胞所代表的生物有染色体4条，①和⑤两条染色体是经过分裂间期复制形成的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．对如图所示相关模型的叙述正确的是（　　）
    A．图1中表示细胞周期，a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍
    B．图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低
    C．图3中bc段和de段CO2吸收量减少，C3含量下降
    D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某农场面积约280hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食．某实验小组用标志重捕法调查黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记．下列叙述正确的是（　　）
    A．鹰的迁入率增加不会影响黑线姬鼠的种群密度
    B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为50只/hm2
    C．植物→鼠→鹰这条食物链中，第一营养级含能量最少
    D．黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．接近人体的蚊子，可借助汗液散发出的体味寻找适合的部位叮咬．叮咬部位因释放组织胺而出现红肿现象，并产生痒感．以下分析合理的是（　　）
    A．组织胺使毛细血管通透性下降B．红肿等过敏反应属于自身免疫病
    C．“汗气”为蚊子传递了物理信息D．产生痒觉的中枢是大脑皮层

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．有同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，由此推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，可作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究．以下为该同学设计的实验方案：
    （一）实验材料：
    肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，试管，吸管等．
    （二）实验步骤：
    ①取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液．
    ②从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎，利用某种酶处理，使细胞分散开，置于培养皿中培养．
    ③取洁净的试管5支，加入等量培养液，编号1、2、3、4、5，在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入等量生理盐水．
    ④分别从5支试管吸取适量的培养液，在显微镜下观察计数，记录数据．
    ⑤从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间．
    ⑥从静置的5支试管中吸取适量的培养液，在显微镜下观察计数，记录数据．
    （三）分析
    （1）在该实验中，遵循了实验设计的哪些原则？对照原则、单一变量原则、等量原则（至少写出2个）．
    （2）第②步中所用的“某种酶”是指胰蛋白酶（或“胶原蛋白酶”）酶．上述细胞培养液中必需包含细胞生长所需的营养物质，如：糖类（或“碳源”）、氨基酸（或“氮源”）、无机盐、水、血清（或“生长因子”）（至少写出3种）等．在第④步和第⑥步中，除题目中所给出的实验器材之外，还有一件必需的实验器材是血球计数板（或“血细胞计数板”）．
    （3）请指出并纠正上面这位同学在第⑤步和第⑥步的操作上的错误：
    第⑤步：在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”；
    第⑥步：“从静置的”应改为“振荡摇匀后”．
    （4）该学生根据修改后的正确方法进行实验，得到的结果如下：
    实验组别12345
    二氯二乙胺浓度（mg/mL）0.10.20.30.40
    培养前细胞数目（个/mL）350363342335336
    培养后细胞数目（个/mL）32027518696560
    根据实验结果，你能得出的结论是：在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，对癌细胞增殖的抑制作用逐渐增强．
    （5）请根据上述实验结果，绘出培养后细胞数目的折线图．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读以下材料，回答问题．
    材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变．当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力．
    材料二：蛙是幼体生活于水中，成体生活于水中或陆地的动物．剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群．千百万年之后，这两个种群不能自然交配．
    （1）现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群．
    （2）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果． 在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的基因库变小．这两则材料中发生的相似事件是D．
    A．适应辐射   B．地理隔离   C．生存竞争   D．生殖隔离
    某兴趣小组对某地区部分植物的种群密度（单位：株/m2）连续进行5年的调查，所得的数据见右表，其中豚草是原产北美的植物．
    （3）本调查采用的方法是样方法，取样的关键除考虑其大小和数量外，还应注意随机取样．种群密度的计算方法是计算每个样方的个体数，并求出所有样方种群密度的平均值．
    （4）根据表格数据可以判断，豚草与灰绿藜的关系最可能是竞争．分析五年来5种植物的数量变化，你认为城市绿化选择物种时应坚持持续性（可持续发展等）原则．
    年份
    种名    		2004年2005年2006年2007年2008年
    豚草0.30.61.11.52.3
    狗尾草10.09.286.85.5
    曼陀罗3.02.11.10.30.1
    灰绿藜3.22.81.71.30.6

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．噬菌体由蛋白质和DNA构成，决定后代性状的物质是蛋白质还是DNA？赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体的DNA，如图中被标记的部位是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案