A. | 疟原虫进入人体后,能被非特异性免疫杀死,也能被体液免疫杀死 | |
B. | 感染疟疾被治好后,因为有记忆细胞在体内存在,可以对疟原虫产生免疫力 | |
C. | 黄花蒿和疟原虫共用一套遗传密码 | |
D. | 黄花蒿植物有胞间连丝,可以通过信息分子,其他分子不能通过 |
分析 1、记忆细胞的特点寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原.相同抗原再次入侵时,记忆细胞比B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应.
2、密码子特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码.
3、细胞膜的功能特点:具有选择透过性(可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过).
解答 解:A、疟原虫进入人体后,能被非特异性免疫杀死,也能被体液免疫杀死,A正确;
B、感染疟疾被治好后,因为有记忆细胞在体内存在,可以对疟原虫产生免疫力,B正确;
C、密码子具有通用性,故黄花蒿和疟原虫共用一套遗传密码,C正确;
D、黄花蒿植物有胞间连丝,可以通过信息分子,其他分子有的也能通过,如水分子等,D错误.
故选:D.
点评 本题以疟原虫和黄花蒿为材料,考查细胞膜的功能、免疫调节、密码子的特点等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五项 | B. | 四项 | C. | 三项 | D. | 二项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素a;胡萝卜素 | B. | 叶绿素b;胡萝卜素 | ||
C. | 胡萝卜素;叶绿素b | D. | 胡萝卜素;叶绿素a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图2中的粘连蛋白可能与同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换有关 | |
B. | 在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,这体现了酶的专一性 | |
C. | 阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成,细胞最可能出现染色体数目变异 | |
D. | 图1所发生的变化只发生在有丝分裂,图2发生的变化只发生在减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些人心跳、呼吸加快,是因为血液中肾上腺素含量增加导致的 | |
B. | 有些人面不改色,是因为大脑参与了调节,属于条件反射 | |
C. | 位于下丘脑的呼吸中枢参与了此过程中生命活动的调节 | |
D. | 在乘坐过山车时的生理变化中,既有神经调节,也有体液调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省上高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极,中间接电表,据图判断下列叙述错误的是
A.此反射弧接受外界刺激时,神经冲动在A处单向传递
B.刺激D点时电表的指针发生两次方向相反的偏转摆动
C.若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息
D.刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C
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