A. | 大规模围海造田,开垦草原以扩大耕地 | |
B. | 实行农地规划,加强农田经营管理 | |
C. | 发展农业科学,培育高产优质粮食品种 | |
D. | 发展现代工业,大量施用化肥和农药 |
分析 为提高粮食产量,人们就大规模围湖造田,开垦草原以扩大耕地,过度捕捞,过度放牧使草场退化、沙化,土地沙漠化严重,植被破坏,水土流失.这些现象导致生态环境恶化,从而造成了生态平衡失调.因此,发展农业科学,培育高产优质的粮食品种、实行农地规划,加强农田管理和尽量使用人畜粪便等有机肥是提高粮食产量的有效措施.
解答 解:A、大规模围海造田,开垦草原以扩大耕地会导致生态环境恶化,从而造成了生态平衡失调,A错误;
B、实行农地规划,加强农田经营管理可以提高粮食产量,B正确;
C、发展农业科学,培育高产优质粮食品种以增加粮食的产量,C正确;
D、现代农业中应合理施用化肥和农药,防止破坏生态环境,D错误.
故选:BC.
点评 本题考查了人口增长对生态环境的影响的有关知识,人类活动只有尊重生态规律,合理地保护和控制、开发和利用资源,才不会破坏生态系统的稳定性.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2细胞中共有0条姐妹染色单体 | |
B. | 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 | |
C. | 图4中a可对应图3中的BC段;图4中c可对应图3中的AB段 | |
D. | 图1细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 75%黑色,25%白色 | B. | 只有黑色或只有白色 | ||
C. | 有些黑色,有些白色 | D. | 上述三项情况都有可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质A、B、C、D结构多样性只与a有关 | |
B. | 控制A、B、C、D合成的物质是核糖核酸 | |
C. | 物质A、D分别为胰岛素、抗利尿激素 | |
D. | 物质B、C均在特异性免疫中发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a物质进入细胞需要消耗能量 | |
B. | 构成细胞膜的②和③大多不是静止的,是可以流动的 | |
C. | 若图示为肝细胞膜,则方式b可表示二氧化碳的运输 | |
D. | 不同物种生物的细胞难以融合是因为②具有特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | aXb、Y、Y | B. | Xb、aY、Y | C. | aXb、aY、Y | D. | AaXb、Y、Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验1的目的是研究细胞分裂素对有机物运输的影响 | |
B. | 实验2可反映植物叶柄的脱落与多种植物激素有关 | |
C. | 实验2可通过叶柄脱落所需的时问来进行检测 | |
D. | 实验中都应设置多组以避免样本过少对实验结果的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高(cm) | 22 | 28 | 38 | 51 | 42 | 32 |
A. | 具有两重性 | B. | 促进生长 | C. | 促进发芽 | D. | 促进生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察植物细胞的有丝分裂 | B. | 观察植物细胞的质壁分离与复原 | ||
C. | 植物组织中还原糖的鉴定 | D. | 叶绿素中色素的提取和分离 |
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