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1.用放射性元素标记的氨基酸供胰脏来合成一种酶,这种酶最终被分泌到胰脏细胞外面,放射性物质移动的最可能途径是(  )
A.内质网→高尔基体→细胞核
B.核糖体→内质网→高尔基体→囊泡→细胞外
C.细胞核→内质网→高尔基体
D.内质网→核糖体→囊泡→细胞外

分析 在分泌蛋白的形成过程中,核糖体是蛋白质的合成场所,内质网对该蛋白质进行加工和运输,高尔基体进行再加工并分泌到细胞外,线粒体在全过程中提供能量.

解答 解:根据题意可知,胰腺细胞合成的一种酶最终被分泌到胰脏细胞外面,因此可以确定该酶属于分泌蛋白,分泌蛋白首先需要在核糖体上合成,然后经过内质网的加工和运输,再经过高尔基体再加工,最终以囊泡的形式与细胞膜融合,并将蛋白分泌到细胞外.因此蛋白质最可能的移动途径是:核糖体→内质网→高尔基体→囊泡与细胞膜融合.
故选:B.

点评 本题通考查了分泌蛋白的形成过程等方面的知识,考生识记分泌蛋白的形成过程,确定其合成过程中起作用的细胞结构,并且确定先后顺序,难度不大,属于考纲中识记、理解层次的要求.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一上期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 48、50 B. 49、49 C. 50、50 D. 48、48

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12.具有200个碱基对的一个DNA分子区段,内含80个鸟嘌呤,如果连续复制三次,则需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为(  )
A.120个B.360个C.480个D.840个

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9.通过基因工程实现的是(  )
A.白菜和甘蓝细胞融合形成的杂种细胞中同时含有白菜和甘蓝基因
B.将含人胰岛素基因的重组质粒导入大肠杆菌生产人胰岛素
C.把雄性动物体细胞核移植到雌性动物去核卵细胞中,培养出新个体
D.R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的DNA混合培养后获得S型菌

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16.下列关于酵母菌的叙述,正确的是(  )
A.通过无丝分裂进行繁殖
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C.用血细胞计数板计数时应先盖盖玻片,再滴加酵母菌稀释液
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6.与光合作用有关的酶分布在(  )
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C.细胞质基质和叶绿体中D.叶绿体所有结构上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施包括(  )
①开花后人工去雄 
②自花受粉前人工去雄 
③去雄后自然受粉 
④去雄后人工授粉 
⑤授粉后套袋隔离 
⑥授粉后自然发育.
A.①③⑥B.①③⑤C.②④⑤D.④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于无机盐在生物体中功能的叙述错误的是(  )
A.哺乳动物血液中Ca2+浓度太低,会出现抽搐症状
B.Mg是叶绿素的组成成分
C.细胞中的无机盐离子组成的物质只能是无机物
D.细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变,经研究发现,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体表颜色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散,使体表颜色加深,请分析并回答:
(1)从反射弧角度分析,眼和松果体为感受器,其接受刺激产生的兴奋沿神经纤维的传导方向与神经细胞膜内(膜内/膜外)电流传导方向一致.
(2)已知乙酰胆碱是一种神经递质,它是通过胞吐方式排出,这种方式的意义在于短时间内释放大量神经递质,有效提高(兴奋传递的)速度(速率、效率)或鱼体色加深速率.
(3)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验,请完善下列实验内容.
实验对象:体长约l0cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条
药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等
实验步骤:
第一步:将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放到三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间.
第二步:给甲组鲫鱼体内注入2ml乙酰胆碱,乙组鲫鱼体内注入等量的(2ml)适宜浓度的肾上腺素,而丙组鲫鱼体内注入等量的(2ml)鱼用生理盐水作为对照.
第三步:将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于背光处,约2小时后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化.
预期实验结果:甲组鲫鱼体色最深.

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同步练习册答案