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    16．以下哪些是组成蛋白质的氨基酸（　　）
    A．①②B．①②③C．①③D．①②③④

    分析 氨基酸的结构通式为：，可见，每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．

    解答 解：①根据氨基酸的结构通式可知，该分子属于氨基酸，其R基为-CH2-SH，①正确；
    ②根据氨基酸的结构通式可知，该分子的氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上，不属于氨基酸，②错误；
    ③根据氨基酸的结构通式可知，该分子属于氨基酸，其R基为-CH2-OH，③正确；
    ④根据氨基酸的结构通式可知，该分子的氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上，不属于氨基酸，④错误．
    故选：C．

    点评 本题考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记氨基酸的分子结构特点和结构通式．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届四川省毕业班“卷中卷”大联考（二）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    抗丁顿氏病（HD）是一种基因突变引起的显性遗传病，患者大脑的局部神经元（M）发生退化，正常情况下M对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”具有抑制作用。下列相关叙述不正确的是

    A．大脑发出“讯号”所需的能量，主要通过线粒体中[H]与02结合过程释放

    B．正常的抗丁顿氏基因发生突变时，其突变方向与环境变化无明确的关系

    C．HD可导致患者大脑皮层的运动中枢过度兴奋，身体产生不自主的动作

    D．神经元M的抑制作用，可能是通过突触前膜释放抑制性递质来实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于植物激素及其类似物的叙述，正确的是（　　）
    A．赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生从而促进种子的萌发
    B．用细胞分裂素处理收获的水稻种子，有利于保鲜储存
    C．用乙烯利处理采摘后的番茄果实，可促进其发育
    D．在失重状态下，植物体内的生长素不能进行极性运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果．

    （1）根据图1写出细胞减数分裂的特征：1个亲代细胞可产生4个子细胞；每个子细胞内染色体数目减半．
    （2）试在坐标图3中表示图1所示精原细胞分裂过程中“细胞内DNA数目与染色体（质）数目比例”的变化情况．

    （3）有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程会出现不正常的情况．如图2显示涉及一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况：
    ①异常配子A、B产生的原因可能是减数第一次分裂后期，同源染色体没有分开，进入同一个细胞中．
    ②如果A卵子成功和一个正常精子受精并发育成一个个体，将会得某种遗传病，请举一例，如：唐氏综合征（或答21三体综合征）．
    ③这种分裂异常也可能发生在性染色体上，一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合子，如图4所示：

    如果XO合子可发育成一个个体，而YO的合子却不能，根据图示解释可能的原因X染色体较Y染色体大，可能含有个体发育所必需的基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
    B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
    C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能均转变为热能散失
    D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（　　）
    A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段
    B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1：1
    C．图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂
    D．“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示膝跳反射的反射弧，①②是神经纤维上的实验位点，A、B、C 为突触，请据图回答．
    （1）由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张．如果图示动作为踢小腿，此过程中图中三个突触的突触后膜电位始终为外正内负的是C（填字母）．
    （2）若刺激图中①处，图中伸肌收缩，屈肌舒张．（填“收缩”或“舒张”）
    （3）若某药物可以通过阻断伸肌收缩，从而阻断膝跳反射．请设计实验，探究该药物阻断兴奋的位置是在神经纤维上还是在突触．
    ①实验原理：机体内骨骼肌收缩的刺激来自神经传导的兴奋．
    ②实验材料：略．
    ③实验步骤：
    第一步：将药物置于B 处，刺激神经纤维①处
    第二步：将药物置于神经纤维②处，刺激神经纤维①处．
    ④实验现象：分别观察两步处理是否发生膝跳反射．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡．该外毒素为环状肽，结构式如图所示． 请据图分析回答：
    （1）该化合物中含有游离的0个氨基．该化合物的形成过程称为脱水缩合，其基本单位的通式可以用表示．
    （2）该化合物称为环状七或七肽化合物，含有7个肽键．
    （3）组成该化合物的氨基酸共5种，其中R基相同的有3个，这个R基是-CH3．由该化合物水解形成的氨基酸，在适宜条件下，能形成的五肽分子最多有200种．
    （4）填写虚线框内结构的名称：A肽键，BR基（从氨基酸结构通式的角度讲）．
    （5）该化合物具有8个氮原子，其中7个位于肽键上，1个位于R基上．
    （6）该外毒素在形成过程中失去了7个水分子，相对分子质量减少了126．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．生态系统的营养结构是（　　）
    A．食物链和食物网B．群落的垂直结构和水平结构
    C．群落和无机环境D．种群和群落

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