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以下表示DNA分子结构片段及遗传信息的传递,请据图回答:

(1)图中DNA分子片段共有碱基
 
个,其中碱基
 
(填字母)是DNA特有而RNA中没有的.
(2)依据图中9判断,虚线框中所示结构的中文名称是
 
.若该DNA片段连续复制两次,需要
 
个游离的框中结构参与复制.
(3)由于
 
具有多种不同的排列顺序,因而构成了DNA分子的多样性.
(4)图中①、②表示的遗传信息传递过程,在遗传学上分别称为
 
 
.DNA通过
 
原则决定蛋白质的中氨基酸的排列顺序从而控制生物的性状.
(5)缬氨酸的遗传密码子是
 
.将氨基酸运输到核糖体的“工具”是
 
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示表示DNA分子结构片段及遗传信息的传递,其中①表示转录过程,该过程主要发生在细胞核中,需要以DNA的一条链为模板,以四种脱氧核苷酸为模板,还需要酶和能量;②表示翻译过程,该过程发生在核糖体上,需要以mRNA为模板,以氨基酸为原料,还需要酶、能量和tRNA.
解答: 解:(1)图中DNA分子片段共有18个碱基,其中碱基T是DNA特有而RNA中没有的.
(2)根据碱基互补配对原则可知图中虚线框中所示结构为鸟嘌呤脱氧核苷酸.该DNA片段中共含有3个鸟嘌呤脱氧核苷酸,因此该DNA片段连续复制两次,需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数目为(22-1)×3=9个.
(3)DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸具有多种不同的排列顺序.
(4)图中①为转录过程、②为翻译过程.DNA通过碱基互补配对原则决定蛋白质的中氨基酸的排列顺序从而控制生物的性状.
(5)密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基,所以缬氨酸的遗传密码子是GUC.tRNA能识别密码子并转运相应的氨基酸到核糖体上.
故答案为:
(1)18      T         
(2)鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸(鸟嘌呤脱氧核苷酸)     9
(3)(4种)脱氧核糖核苷酸(或碱基)   
(4)转录     翻译        碱基互补配对
(5)GUC         tRNA(转运RNA)
点评:本题结合遗传信息转录和翻译过程图,考查遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件和产物,能准确判断图中各过程的名称;识记密码子的概念,能根据图中信息准确判断缬氨酸的密码子;识记DNA分子具有多样性的原因.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物多样性的理解正确的是(  )
A、生物圈内所有的生物构成了生物多样性
B、生物多样性的间接价值是其生态功能
C、外来物种的入侵能够增加生物的多样性
D、群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质的层次关系由大到小的是(  )
A、基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
B、染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
C、染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
D、染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系,用相同的全营养液分别培养水稻和番茄的幼苗.一段时间后,分别测定培养液中的各种养分的百分含量,并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较,结果如图所示.则下列叙述正确的是
 

①水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的是特点:
v(Si4+)>v(水)>v(Mg2+
②番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是:
v(Si4+)>v(水)>v(Mg2+
③同一植物对不同离子的吸收速度不同,不同植物对同种离子吸收速度不同,这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关
④植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程
⑤不同植物对矿质离子的吸收具有选择性
⑥植物吸收矿质离子是一个主动转运的过程,与吸收水分毫无关系
⑦水稻和番茄从培养液中吸收Mg2+和Si4+需要叶绿体直接供能
⑧载体运载矿质离子的运动和细胞膜的结构特点有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞局部结构的电镜照片.请回答问题:
(1)图中A是线粒体,它是
 
的主要场所,能产生大量ATP.
ATP分子中有
 
个高能磷酸键.
(2)图中B所示的细胞器是
 
,A、B均为膜结构,其基本支架是
 

(3)线粒体内膜与外膜相比,内膜中
 
分子种类和数量更多,这与其功能更复杂相适应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对五种生物细胞中一类核酸分子的碱基组成进行化学分析,结果如表.请回答问题:
生物 碱基分子数的百分比
A T G C
肺结核分支杆菌 15.1 14.6 34.9 35.4
酵母菌 31.3 32.9 18.7 17.1
鲱鱼 27.8 27.5 22.2 22.6
28.6 28.4 21.4 21.5
30.9 29.4 19.9 19.8
(1)被检测的这类核酸是
 
,判断依据是碱基中不含
 

(2)G的百分比与
 
的百分比大体相等、A与G之和大体等于T与C之和,这些数据成为该类核酸分子结构中碱基遵循
 
的证据.
(3)不同生物四种碱基组成百分比有显著差异,这是生物具有
 
的物质基础.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、恩格尔曼实验中,如果水绵装片全部曝光,好氧细菌分散分布在装片上
B、萨克斯通过“光合作用产生淀粉”的实验,证明了CO2是光合作用原料
C、摩尔根通过果蝇的杂交实验,利用类比推理方法证实基因在染色体上
D、沃森和克里克的DNA双螺旋模型有助于人们理解遗传信息是如何复制的

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科目:高中生物 来源: 题型:

一条含有21个肽键的多肽,则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少含有的碱基个数依次为(  )
A、63和126
B、22和66
C、66和22
D、66和132

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关线粒体和叶绿体的叙述中,错误的是(  )
①线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所
②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供
③原核细胞一定不含线粒体和叶绿体
④没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用
⑤榕树的叶肉细胞与蓝藻细胞最根本的区别在于有无叶绿体.
A、①②⑤B、②④⑤
C、②③④D、①③④

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