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    某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，请分析回答：

    （1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）：该野外调查小组的研究方法叫做_____________。上图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是_________________。

    （2）图2东部群落在空间结构上具有___结构。影响群落中动物分层现象的主要因素___。

    （3）图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少开始于第 年，第20～30间种群的增长率为________。

    （4）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株／m2）。

    年份

    植物

    2001

    2002

    2003

    2004

    2005

    A

    10.O

    9.2

    8

    6.8

    5.5

    B

    3.0

    2.1

    1.1

    0.3

    O.1

    C

    0.3

    0.6

    1.1

    1.5

    2.3

    D

    3.0

    2.0

    0.4

    0

    O

    如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种可能是C；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是______________________。

     

    （1）样方法 S0

    （2）垂直和水平 栖息空间和食物条件

    （3）20 0

    （4）因为新环境中缺少天敌或其他限制因素,因此繁殖很快,抢占食物、空间等资源

    【解析】

    试题分析：

    （1）对于植物应采用样方法进行调查种群密度或物种数，由图可知S1物种数较少，在S0时达到最大，而S2和S0物种数一样，但面积较大不利于调查，故选S0最好。

    （2）群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；影响动物群落分层现象的因素是植物为动物提供了栖息空间和食物条件。

    （3）由曲线可知数据最少的应是第20年，因为λ值小于1，在此之前的基数一直在下降，到20后λ为1，种群数量保持不变，故应是20年最低，20到30年间增长率为0。

    （4）外来物种入侵会对生物多样性造成危害的原因是新环境中缺少天敌或其他限制因素，因此外来物种会迅速繁殖，抢占食物、空间等资源，从而对本地物种的生存造成威胁。

    考点：本题考查种群密度的调查、群落的结构和生物多样性的保护的有关知识，意在考查考生识记能力和能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届江西广丰三校高二下期期末联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （1）基因表达载体含有目的基因、标记基因、启动子和终止子四个部分，其中启动子的作用是 ，而终止子上特殊的碱基序列能够阻碍 的移动，并使其从模板链上脱离下来。

    （2）基因工程操作过程中，将目的基因导入植物受体细胞时，一般采用 法，选择 做运载体：若导入动物细胞则采用 法，而细菌作为受体细胞时应用 溶液处理使其成为感受态细胞便于吸收游离的DNA。

    （3）动物细胞培养中需要使用胰蛋白酶而不是胃蛋白酶处理分裂能力旺盛的组织或器官，是因为 。细胞培养时培养液中一般需加入动物血清，其作用是 。

    （4）胚胎分割技术是指采用机械方法将早期胚胎切割成多个等份，然后经移植后获得同卵双胎或多胎的技术，因后代遗传物质相同，故我们可将此技术认为是 生殖。大量的实验证明同卵多胎成功的概率极低，其可能的原因是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西吉安一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是（ ）

    A.1990年紫茎泽兰侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似于“J”型

    B.对农作物合理密植时，其数量不应大于K值

    C.一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大

    D.一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西吉安一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ）

    A.非特异性免疫能力减弱

    B.特异性免疫能力减弱

    C.体液大量损失

    D.营养物质得不到及时补充

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西吉安一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（ ）

    A.血浆渗透压降低时，引起口渴

    B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少

    C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强

    D.当人处于低温环境中时细胞外液渗透压升高

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌三中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程与蛋白质工程的区别是(　　)

    A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作

    B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以是天然不存在的蛋白质

    C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作

    D．基因工程完全不同于蛋白质工程

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌三中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于转基因植物的叙述中，不正确的是

    A.科学家可以利用一些调节细胞渗透压的基因来提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力

    B.由于抗虫棉可以抵抗一切危害棉花植株的病害虫，所以抗虫棉已经推广应用

    C.科学家往往将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物细胞中，以提营养价值

    D.引起植物生病的病原微生物，主要有病毒、真菌和细菌

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌三中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图：

    下列相关说法中不正确的是 ( )

    A.流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

    B.图中有5条食物链

    C.秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用

    D.建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西九江外国语高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    不属于有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是

    A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变

    B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组

    C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异

    D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异

     

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