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    1．任一水毛茛暴露在空气中的叶片是扁平状而浸没在水中的叶片是丝状，这个现象表明（　　）
    A．该水毛茛是杂合体，发生了性状分离且分离比为1：1
    B．该水毛茛的性状不但受基因型的控制，还受环境的影响
    C．水体中的物质使水毛茛发生了变异，导致表现型发生改变
    D．空气中的物质使水毛茛发生了变异，导致表现型发生改变

    分析 本题以水毛茛为材料，主要考查对表现型、基因型概念的理解及它们与环境之间的关系．解决本题的关键是理解表现型的含义以及表现型与基因型、环境间的关系．它们的关系如下：表现型=基因型+环境因子．

    解答 解：同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，即扁平状叶和丝状叶的基因型相同，但两者的表现型不同，说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果．
    故选：B．

    点评 本题考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型，要求考生识记基因型、表现型的概念，明确基因型、表现型及环境的关系，能根据题干信息判断出表现型是基因型和外界环境共同作用的结果．

    练习册系列答案
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    日本下村修、美国沙尔非和钱永健因在发现绿色荧光蛋白（GFP）等研究方面作出突出贡献，获得诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是（ ）

    A、作为标记基因，研究基因的表达

    B、作为标记基因，研究细胞的转移

    C、注入肌肉细胞，繁殖发光小鼠

    D、标记噬菌体外壳，示踪DNA途径

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    下面甲表示不同密度的番茄农田中单株光合速率情况，乙某株番茄一昼夜氧气吸收量情况曲线，丙图是叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径，丁图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi（无机磷酸）．请回答相关问题．

    （1）由甲图可推知，与M点相比，N点限制单株光合强度的外界因素是 （写出两种），甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意 ．

    （2）测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，图中阴影部分所表示的O2释放量 （填“大于”、“等于”或“小于”）300mg．假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg．

    （3）磷除了是光合作用相关产物的组分外，也是叶绿体内核酸和 叶绿体膜 的组分．在卡尔文循环中为碳反应提供磷酸基团是 （物质）

    （4）图中光合作用必须进过 轮卡尔文循环才产生的一份子的三碳糖磷酸，通过磷酸转运器 （填大量或少量）运输出叶绿体的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）为显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）为显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是（　　）
    A．5和3B．7和4C．8和6D．6和4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关物质的分类完全正确的一组是（　　）
    A．蛋白质：过氧化氢酶、抗体和性激素等
    B．植物体内的能源物质：葡萄糖、淀粉和纤维素等
    C．动物体内的信号物质：胰岛素、乙酰胆碱和细胞膜上的受体等
    D．动物体内的脂质：脂肪、维生素D、磷脂、胆固醇等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．玉米雌雄同株，其顶部开雄花，叶腋开雌花．在一个育种实验中，采用Ⅰ、Ⅱ两棵植株进行如下三个杂交实验，所获得玉米籽粒的性状如表所示：
     实验一实验二实验三
    非糯玉米粒5910406
    糯玉米粒195794385
    （1）实验一可以判断糯与非糯这一对相对性状中非糯是显性性状．
    （2）在进行实验三时往往要对雌花穗进行套袋隔离，主要目的是防止外来花粉的干扰．
    （3）已知含糯粒基因的花粉遇碘呈红褐色，含非糯粒基因的花粉遇碘显蓝色．若将两株玉米产生的花粉采集后分别加稀碘液制成临时装片放在光学显微镜下观察，植株Ⅰ显红褐色的与显蓝色的花粉一样多．该实验可以用来直接验证基因的分离定律．
    （4）如果控制玉米糯性的基因用W和w表示，则植株I的基因型为Ww．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是细胞有丝分裂几个时期的示意图，分析以下叙述中，不正确的是（　　）
    A．②期与③期细胞内染色体数目相等
    B．④期的母细胞有4条染色体
    C．①期的细胞内含有4条染色体
    D．③期是观察辨认染色体形态和数目的最佳时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．豌豆、玉米和果蝇等都是常见的遗传实验材料．图一为玉米的传粉示意图，图二是不同的传粉方式．
    （1）图一玉米的传粉方式是异花传粉（填“自花传粉”、“异花传粉”或“自花传粉和异花传粉”），若在传粉时节正好遇上连续阴雨的天气，为了提高产量，可以采用人工授粉（填“喷洒适宜浓度生长素处理”或“人工授粉”）的方法．
    （2）图二是针对相对性状非甜和甜的三种不同的杂交方式，能够区分出显隐性的是C．

    （3）玉米籽粒的一对相对性状饱满（A）对皱缩（a）是显性，基因型Aa的玉米，因基因A所在染色体部分缺失导致含A的卵细胞只能与含a的精子结合成合子，则该玉米植株自交后代中基因a的频率为$\frac{2}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于生物体的结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    A．噬菌体和蓝藻都能在其核糖体中合成蛋白质
    B．细胞核是肝细胞内代谢和遗传的中心
    C．高尔基体在动、植物细胞中的作用有差异
    D．酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO2

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