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水田中生活着一种无色草履虫(单细胞动物),以细菌和真菌为食,但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫,该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存.
(1)绿藻可以为共生的草履虫生存提供
 
 

(2)现有一批绿色草履虫,请设计一个既能除去共生绿藻,使之成为无色草履虫,又能保证其存活的简单的培养方法:
 

(3)将破碎的绿色草履虫培养,可以获得共生的绿藻种群.培养液中除须含有
 
外,还须置于
 
处培养.
(4)将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫,在四种实验条件下培养,实验条件是①“有光-食物丰富”,②“有光-食物贫乏”,③“无光-食物丰富”,④“无光-食物贫乏”.如图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果,则对应于图A.B.C和D结果的实验条件分别是A:
 
,B:
 
,C:
 
,D:
 
(用序号表示).绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养时,在食物上存在着
 
关系.
考点:种间关系,生态系统的结构
专题:
分析:A图:表示随着时间的推移一种生物个体数基本不变,另一种生物不断减少.说明这种环境对一种生物生长没有促进作用,而对另一种生物生长不利.
B图:表示一种生物在开始的一段时间内,随着时间的推移个体数不断增加,当超过了一定时间段后,个体数不再随着时间的推移而增加,而是维持在一定的水平上.另一种生物个体数却保持基本不变.说明这种环境对一种生物有利,对另一种生物没有促进作用.
C图:一种生物个体数变化与图B相同.另一种生物随着时间的推移个体数不断增加.对两种生物生长都有利.
D图:表示随着时间的推移两种生物个体数不断增加.对两种生物生长都有利.
解答: 解:(1)绿藻光合作用产生有机物和氧气,所以可为共生的草履虫提供养料和氧气.
(2)绿色草履虫含有绿藻,在尤光的情况下,绿藻不能进行光合作用,如果长时间不给光照,慢慢地绿藻就会消失.没有绿藻供给草履虫营养,因此培养液 小要含有草履虫的食物即细菌和真菌.
(3)影响绿藻光合作用的因素有CO2、H2O、无机盐、光照、温度等,CO2可由空气进入培养液,培养液中本身就含水,所以获得共生的绿藻种群,培养液中必须含有无机盐以及装置要放在适宜光照和温度的条件下培养.
(4)①“有光一食物丰富”的条件下分别培养这两种草履虫,这两种草履虫的个体数量都会增加,但绿色草履虫因有绿藻进行光合作用,个体数增加更快.所以①条件对应的是;②“有光一食物贫乏”的条件下分别培养这两种草履虫,绿色草履虫因绿藻提供营养,草履虫个体数增加,除去绿藻的草履虫因缺乏食物而数量减少,所以②条件所对应的是B.③“无光一食物丰富”的条件下分别培养这两种草履虫,这两种草履虫的数量都会增加,但这两种草履虫之间个体数差别不是很显著,所以③条件对应的应是D.④“无光一食物贫乏”的条件分别培养这两种草履虫,绿藻不能进行光合作用供给绿色草履虫营养,绿色草履虫和除去绿藻的五色草履虫都因食物缺乏而个体数都在减少.所以④条件对应的应是A.
故答案为:
(1)氧气      养料
(2)在暗处较长时间培养,培养液中要有丰富的细菌和真菌作为草履虫的食物
(3)无机盐    有光
(4)④②①③竞争
点评:通过创设新情境,考查学生运用所学知识分析、解答问题的能力,能力要求C.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中所用试剂错误的是(  )
A、在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色
B、在提取叶绿体色素实验中,使用丙酮提取色素
C、在DNA的粗提取与鉴定实验中,使用氯化钠溶液析出DNA
D、在蛋白质的鉴定实验中,使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数第二次分裂后期,人的次级精母细胞中可能有(  )
A、22对常染色体+XY
B、22对同源染色体
C、44条常染色体+XY
D、44条常染色体+XX

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关植物衰老的机理,目前有两种相对立而又有关联的解释.一种是“营养竞争说”,即植物体由于开花结果夺取营养器官的养料使茎、叶衰老;另一种是认为“植物的衰老是由外界环境条件的变化引起的”,这其中比较一致的看法是光照不足会引起细胞中蛋白质和叶绿素等物质减少而导致茎、叶衰老.有人利用有关的材料进行了实验探究:
选取20株健壮、生长状况相同的同种开花前的盆栽大豆,平均分成四组,编号甲、乙、丙、丁,下表是有关探究的做法、结果.请据此回答有关问题.
光照或遮光 保持花蕾或摘除花蕾 现象或结果
正常光照 摘除花蕾
正常光照 保持花蕾
遮光 摘除花蕾
遮光 保持花蕾
注:①除题中讲明的条件外,其他培养条件均相同且适宜,②衰老以叶片变黄作为指标.
(1)若四组大豆的平均衰老时间分别记作a、b、c、d,则评判其衰老的标准应是
 

(2)若实验结果为a=b>c=d,则说明
 
;若开花结果争夺养料和光照不足都能引起植株衰老,则可能的结果是
 

(3)植物衰老从细胞核结构的角度上看表现在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给.如图为羊乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的过程示意图.请据图回答:
(1)在上述酪蛋白乳糖等有机物的加工、运输过程中,起重要作用的细胞器是
 
,乳脂的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的细胞器是
 

(2)图中免疫球蛋白不能在乳腺上皮细胞中合成,其进出乳腺上皮细胞的方式是
 
,这主要体现了细胞膜具有
 
的功能.研究免疫球蛋白合成和分泌的生理过程一般采用的方法是
 

(3)在制备细胞膜时,不选用羊乳腺上皮细胞或洋葱表皮细胞,而选用哺乳动物成熟的红细胞更容易成功,原因是
 

(4)在乳腺上皮细胞中能进行碱基互补配对的细胞结构除了细胞核之外,还有
 
.与心肌细胞相比,乳腺上皮细胞中
 
(细胞器)数量较多.
(5)羊的胰岛B细胞中
 
 (含有、不含有)合成免疫球蛋白的基因.将上图细胞的细胞核移植到羊的去核卵细胞中,可以培育成克隆羊,这说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显得变化(如图).请回答问题.

(1)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量
 
,尿素含量
 
.由于在原培养液中没有尿素,推测其是
 
的产物.
(2)培养液中的氨基酸进入细胞后,其主要作用是
 
;被吸收的葡萄糖主要通过
 
作用,为细胞提供
 

(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是
 

(4)由(1)和(3)可初步判断,细胞膜对物质的转运具有
 
的特性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用受光照强度、CO2浓度、温度等影响,图中4条曲线(a、b、c、d)为不同光照强度和不同CO2浓度下,马铃薯净光合速率随温度变化的曲线.a光照非常弱,CO2很少(远小于0.03%);b适当遮荫(相当于全光照的
1
25
)CO2浓度为0.03%,c全光照(晴天不遮荫),CO2浓度为0.03%;d全光照,CO2浓度为1.22%.请据图回答:
(1)随着光照强度和CO2浓度的提高,植物光合作用(以净光合速率为指标)最适温度的变化趋势是
 

(2)当曲线b净光合速率降为零时,真光合速率是否为零?
 
为什么?
 

(3)在大田作物管理中,采取下列哪些措施可以提高净光合速率?
 
(将正确答案前的字母填在括号里)
A.通风
B.增施有机肥
C.延长生育期
D.施碳酸氢铵.

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程,在细胞质中进行的是(  )
A、复制B、转录
C、翻译D、转录和翻译

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美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子.下列推测合理的是(  )
A、该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质
B、纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液
C、该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物
D、“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用

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