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8.下列关于细胞知识的叙述,不正确的是(  )
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”
③念珠藻细胞中有细胞核和线粒体
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇.
A.①③④B.①②④C.②③④D.②③

分析 1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.
2、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,细胞学说的内容有:
①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.
③新细胞可以从老细胞中产生.英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者;魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充.
细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性.

解答 解:①硝化细菌和颤藻都属于原核生物,霉菌属于真核生物,它们的细胞都含有核糖体、DNA和RNA,①正确;
②细胞学说揭示了生物结构的统一性和细胞的统一性,②错误;
③念珠藻属于原核生物中蓝藻,蓝藻细胞中没有细胞核和线粒体,③错误;
④胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇,脂肪、磷脂和固醇都属于脂质,④错误.
故选:C.

点评 本题考查了原核细胞和真核细胞的异同点、细胞学说以及组成细胞的化合物的有关知识,要求考生能够识记原核细胞和真核细胞的区别以及统一性,识记细胞学说的意义,识记脂质的种类,再结合所学知识准确判断各项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列均属于生物体微量元素的一组是(  )
A.Fe  Mn  K  Zn  Mo  BB.Fe  Zn  B  Mo  Mn  Cu
C.Mn  B  Zn  Mo  Fe  MgD.Mo  B  Zn  Ca  Cu  Fe

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.吞噬细胞也参与图示免疫过程
B.细胞a只能为B细胞,细胞b只能为T细胞
C.过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫
D.细胞c是效应B细胞,细胞d是效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于六种细胞器的叙述中正确的一组是(  )
①线粒体  ②叶绿体  ③高尔基体  ④核糖体  ⑤内质网   ⑥中心体
(1)上述所有细胞器都含有蛋白质
(2)与分泌蛋白合成及分泌有关的细胞器只有③⑤
(3)含单层膜的细胞器只有③⑤
(4)无膜结构的细胞器只有④
A.(2)(3)B.(1)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.细菌和酵母菌在结构上的重要区别是(  )
A.前者有液泡,后者无液泡B.后者比前者高尔基体多
C.前者无核膜,后者有核膜D.前者比后者核糖体多

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图图示中,图甲是反射弧的结构模式图,a.b.d.e.f是反射弧的组成部分,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.请据图回答:

(1)图甲中的f表示的结构是效应器,b表示的结构是传入神经.
(2)当人体发生反射时,兴奋从A到B传递的信号物质是神经递质,它是由A细胞合成,经过高尔基体包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与突触前膜融合,通过A细胞的胞吐作用进入突触间隙.
(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合?引起B细胞产生兴奋或抑制?使突触后膜的电位发生变化.
(4)图乙中的B是下一个神经元的树突膜或胞体膜. 兴奋不能从A传到B的原因是神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.下面是某物质的结构式:

(1)结构式中方框①表示的是氨基,方框③表示的是羧基.该物质中共有2个①所示的基团.
(2)结构式中方框②表示的是肽键.它是由一个氨基酸的氨基和与之相邻的另一个氨基酸的羧基经过脱水缩合形成的.
(3)该物质是由4个氨基酸缩合而成,称为四肽.其结构式中的④⑤⑥⑦分别是对应氨基酸的R基(填序号).
(4)已知构成该物质的氨基酸的分子量之和为477,那么该物质的分子量是423.
(5)假如该物质在消化道中被彻底消化分解,能产生4种氨基酸,需要消耗3个水分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,可用于合成(  )
A.核酸B.葡萄糖C.脂肪D.淀粉

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15.A是人体性染色体同源区段上(如图)的基因,正常情况下,在人的初级精母细胞减数分裂形成精子的过程中,一个细胞中携带A基因的染色体条数最多为(  )
A.1条B.2条C.3条D.4条

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