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    有人用化学方法分离提纯某细胞器的成分后，用双缩脲试剂和吡罗红甲基绿染色剂进行检测，发现分离的成分能够与双缩脲试剂呈现紫色反应，也能被吡罗红甲基绿染成红色。有关该细胞器的叙述正确的是( )

    A.能够对蛋白质进行加工处理

    B.能够通过脱水缩合产生水

    C.是为细胞生命活动提供能量的主要场所

    D.利用光能将CO2合成(CH2O)

     

    B

    【解析】能够与双缩脲试剂呈现紫色反应，说明该细胞器成分中含有蛋白质，也能被吡罗红甲基绿染成红色，说明该细胞器成分中含有RNA，因此，该细胞器为核糖体。核糖体是蛋白质合成的场所，蛋白质合成的方式是脱水缩合。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用3（解析版） 题型：选择题

    一位科学工作者用含14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是 ( )

    A.CO2→叶绿素→ATP

    B.CO2→C3→ATP

    C.CO2→C3→(CH2O)

    D.CO2→叶绿素→(CH2O)

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第4章 细胞的物质输入和输出1（解析版） 题型：综合题

    图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能；图3是植物细胞亚显微结构示意图；图4为细菌细胞模式图。请据图回答下列问题：

    (1)图1细胞可执行多种功能，在执行各种不同功能的过程中，有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是 _______________________

    _________________________________________________________________ 。

    (2)图1中的膜蛋白A要消耗主要由 (结构)产生的ATP，以______

    方式吸收钠离子等。如果要用光学显微镜观察该结构，可使用________________ 染液染色观察。

    (3)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有 功能。

    (4)图1中的膜蛋白C属于图2中的 ____________________________________。

    (5)假设图3是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，指出图中三处明显的错误： (填图中标号)。

    (6)图4所示细胞与图1、图3所示细胞最主要的区别是 ___________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第3章　细胞的基本结构2（解析版） 题型：综合题

    真核细胞内具有发达的生物膜系统，将细胞质基质分隔成不同的区室。下图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题([ ]内填序号， 上填名称)：

    (1)作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有 (细胞器)。

    (2)生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但[ ] 可以，如 (物质名称)可以通过该结构。

    (3)在浆细胞中明显发达的细胞器是[ ] ________________________________

    和[ ] _____________________________________________________。

    (4)研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构⑥明显发达(较大)，这可能是因为⑥具有 ______的功能。

    (5)发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢的意义是：______ 

    _________________________________________________________________ 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第3章　细胞的基本结构2（解析版） 题型：选择题

    科学家将3H标记的亮氨酸注射到豚鼠胰腺腺泡细胞，测量细胞合成并分泌某蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如下图。下列选项表示①②③所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是( )

    A.①核糖体→②内质网→③高尔基体

    B.②内质网→①高尔基体→③细胞膜

    C.③高尔基体→①内质网→②细胞膜

    D.③内质网→②高尔基体→①细胞膜

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物一轮配套精练：必修3 第2章动物和人体生命活动的调节4（解析版） 题型：综合题

    将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠体内获得淋巴细胞并转移到A组大鼠体内后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：

    (1)上述实验可以说明 是免疫反应所需的细胞。

    (2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射 ，然后检测相应的抗体。

    (3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为 。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中，不属于免疫活性物质的是 。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中，不属于免疫细胞的是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物一轮配套精练：必修3 第2章动物和人体生命活动的调节4（解析版） 题型：选择题

    少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是 ( )

    A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

    B.青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性

    C.机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子

    D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物一轮配套精练：必修3 第2章动物和人体生命活动的调节3（解析版） 题型：选择题

    下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是 ( )

    A.参与体温调节

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    D.对昼夜节律有调节作用

     

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    科目：高中生物 来源：2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列各项中为非必要条件的是　　（　　　　）

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    B．给予适宜的温度

    C．给予充足的光照

    D．给予适宜的养料和激素

     

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