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    用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（  ）

    A．用一定浓度的生长素培育无子番茄
    B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
    C．除去发育着的种子，子房发育停止
    D．植物的顶端优势现象

    D

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    用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是

    [　　]
    A．

    用一定浓度的生长素培育无子番茄

    B．

    用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根

    C．

    尖端的向光生长

    D．

    植物的顶端优势现象

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    科目：高中生物 来源：2013届辽宁盘锦第二高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（   ）

    A．用一定浓度的生长素培育无子番茄

    B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根

    C．除去发育着的种子，子房发育停止

    D．植物的顶端优势现象

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是

    A．用一定浓度的生长素培育无子番茄  B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根

    C．除去发育着的种子，子房发育停止  D．植物的顶端优势现象

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是


    1. A.
      用一定浓度的生长素培育无子番茄
    2. B.
      用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
    3. C.
      除去发育着的种子，子房发育停止
    4. D.
      植物的顶端优势现象

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省龙岩一中高二上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是

    A．用一定浓度的生长素培育无子番茄B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
    C．除去发育着的种子，子房发育停止D．植物的顶端优势现象

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