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    7．下列野生生物资源的利用，表现为间接使用价值的是（　　）
    A．药用价值B．可供食用C．文学创作D．调节气候

    分析 1、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值．
    2、生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用．
    3、生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值．

    解答 解：A、药用价值属于直接价值，A错误；
    B、可供食用属于直接价值，B错误；
    C、文学创作也属于直接价值，C错误；
    D、调节气候属于间接价值，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生物多样性的价值，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是（　　）
    A．图示为光学显微镜下的细胞结构
    B．该细胞一定是动物细胞
    C．若该细胞为人体细胞，则乳酸的产生场所是1
    D．若该细胞为唾液腺细胞，则与肌肉细胞相比4更发达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示植物叶肉细胞光合作用与细胞呼吸过程中含碳化合物的变化．相关叙述中不正确的是（　　）
    A．过程①发生在叶绿体基质中B．过程②表示CO2的固定
    C．能产生ATP的过程有②③④D．在人体细胞中能进行的是过程③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．生活在沙漠的仙人掌与生活在海水中的鲨鱼，组成他们的化学元素种类（　　）
    A．大体相同B．区别较大C．很难确定D．没有一定的标准

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在柳树→蝉→螳螂→黄雀→鹰这条食物链中，次级消费者是（　　）
    A．柳树B．蝉C．黄雀D．螳螂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的（　　）
    A．第6年以前乌鸦种群数量进行”S”型增长
    B．第3年的乌鸦种群数量最大
    C．第3年的乌鸦种群增长速率最大
    D．第5年和第7年的乌鸦种群数量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．下表为生物兴趣小组同学设计的某探究实验，请分析并问答下列问题：
    序号加入试剂或处理方法试管
    ABCabc
    1可溶性淀粉溶液2mL2 mL2 mL///
    新鲜唾液淀粉酶溶液///1mL1 mL1 mL
    2保温5min37℃60℃0℃37℃60℃0℃
    3将a液加入A试管中，b液加入B试管中，c液加入C试管中，摇匀
    4保温5min37℃60℃0℃ 
    5滴加碘液，摇匀2滴2滴2滴
    6观察现象并记录   
    （1）请写出该探究实验的名称：探究温度对唾液淀粉酶的活性的影响．
    （2）在此实验中，因变量不能（填“能”或“不能”）选用斐林试剂来进行检测，原因是斐林试剂需要水浴加热．
    （3）A、B、C三支试管，溶液颜色最深和最浅的分别是B、A（填字母）．
    （4）实验中先将底物和酶放到各自的温度下同温处理后，再混合保温的目的是保证淀粉溶液和唾液淀粉酶溶液在混合前后温度一致，使酶促反应在预定的温度下进行．
    （5）实验结束后，若将B试管所处温度降到适宜温度，溶液颜色不会（填“会”或“不会”）发生变化，原因是唾液淀粉酶在60℃条件下已经变性失活，温度降低酶活性不会恢复．

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是

    A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

    B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条

    C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示．回答下列问题：
    （1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成地理隔离，随着时间的推移，同一个物种的种群间开花时间逐渐出现差异的原因是环境不同导致自然选择不同．
    （2）种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了生殖隔离．
    （3）在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为30%和50%，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为16%和36%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？为什么？否，基因频率没有发生改变．

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