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    【题目】关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是（ ）

    A．非特异性免疫是能够遗传的

    B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的

    C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞

    D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用

    【答案】A

    【解析】非特异性免疫是生来就有的，先天性的，如由皮肤和黏膜组成的保护人体的第一道防线，能够遗传，A正确；过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时，所发生的组织损伤或功能紊乱，属于特异性免疫范畴，B错误；记忆细胞是在特异性免疫过程中产生的，C错误；非特异性免疫对多种病原体都有防御作用，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）脂肪是细胞内良好的 物质。实验室常用 染液将其染成 色，以检测脂肪。

    （2）成熟脂肪细胞中，瘦素最终经 （细胞器名称）分类和包装后，通过 方式分泌到体液中，经体液运输作用于靶细胞后被 。

    （3）当体重增加，血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量 ，减少摄食。正常情况下，瘦素和神经肽Y的含量总是保持相对稳定，是因为存在 调节机制。

    （4）现有三组肥胖症小鼠，A组肥胖是因为体内产生了抗瘦素受体的抗体；B、C两组肥胖原因不明，请分析以下实验：


    处理措施

    血浆中神经肽Y含量

    摄食量

    A组

    注射免疫抑制剂

    下降

    下降

    B组

    注射瘦素

    下降

    下降

    C组

    注射瘦素

    基本不变

    基本不变

    根据实验结果推测，实验前血浆中瘦素含量高于正常鼠的是 组，B组小鼠肥胖的原因最可能是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的说法错误的是

    A. 模拟苍蝇后翅平衡棒原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值

    B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

    C. 保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施

    D. 引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物和人的新陈代谢主要发生在（ ）

    A.内环境 B.细胞内

    C.消化道内 D.肾小体内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为探究膜的通透性设计了如图所示的渗透装置，开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平，在长颈漏斗内液面逐渐上升到最高的过程中(　　)

    A. 液面上升的速度先加快后变慢，最终达到稳定值不变

    B. 水分子不能通过半透膜从蔗糖溶液向清水扩散

    C. 长颈漏斗内液面最高时，半透膜两侧液体浓度相等

    D. 长颈漏斗内液面最大高度，取决于蔗糖溶液浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液)，乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：

    (1)甲图中的③相当于乙图中的________。它与乙图中相应结构的区别是___________。

    (2)若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有______________。

    (3)请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。

    ______________

    (4)某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。

    实验步骤：

    Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。

    Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

    Ⅲ.对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。

    Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

    请分析回答下列问题：

    ①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。

    ②此实验的自变量是_______________；为了直观地表示相对速率，用___________作为因变量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA复制、转录、翻译后的产物分别是

    A. DNA、mRNA、蛋白质 B. DNA、mRNA、氨基酸

    C. mRNA、DNA、核糖 D. mRNA、DNA、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的是

    A．甲 B．丙 C．甲和乙 D．丙和乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体细胞生命历程的叙述，不正确的是

    A. 肝细胞和神经细胞有相同的mRNA

    B. 能进行细胞分裂的细胞都有细胞周期

    C. 衰老细胞内色素积累会妨碍细胞内物质的交流和传递

    D. 致癌病毒能将其基因组整合进入人的基因组中

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