下列关于生态系统中分解者的叙述正确的是
| A．不是各种细菌、真菌都是分解者 |
| B．将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者再利用 |
| C．动物不能成为分解者 |
| D．在分解遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。下列有关甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是
| A．甲地和乙地发生的演替类型相同 |
| B．若没有外力干扰，甲地可重现森林 |
| C．地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 |
| D．甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增加 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于下图所示DNA分子的说法，正确的是( )。
| A．限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位 |
| B．该DNA的特异性表现在碱基种类和的比例上 |
| C．若该DNA中A为p个，占全部碱基的 n/m(m>2n)，则G的个数为pm/2n-p |
| D．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占3/4 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物，富含大量的有毒、有害的物质，严重影响人们健康。下列推测不合理的是
| A．颗粒物如硅尘入肺可能会导致吞噬细胞的溶酶体膜破裂，释放水解酶破坏细胞结构 |
| B．PM2.5超标的空气使过敏病人发病时，B淋巴细胞的细胞周期缩短 |
| C．PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH呈酸性 |
| D．PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：
| 池塘编号 | 捕食者数量/只 | 蝌蚪存活率/% | ||
| 甲 | 乙 | 丙 | ||
| 1 | 0 | 87 | 7 | 40 |
| 2 | 2 | 58 | 30 | 25 |
| 3 | 4 | 42 | 32 | 11 |
| 4 | 8 | 20 | 37 | 10 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于基因工程的叙述中，错误的是
| A．基因工程常用的运载体包括细菌的质粒、噬菌体、动植物病毒 |
| B．将目的基因导入大肠杆菌最常用的方法是用Ca2+处理细胞 |
| C．转基因羊在培育过程中还用到动物细胞培养技术和胚胎移植技术 |
| D．基因治疗是把有基因缺陷的细胞中的缺陷基因剔除后再导入健康的外源基因 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关实验操作的描述，正确的是
| A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液 |
| B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 |
| C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 |
| D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重。加P处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是
| A．As进入水稻细胞，可能会导致有关酶失去活性，影响细胞代谢 |
| B．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定 |
| C．P可能影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关 |
| D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育 |
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