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    基因工程实施的最终目的是

    A．提取生物体DNA分子      B．对DNA分子进行剪切

    C．改造生物的遗传特性      D．对DNA分子进行改造

     

    【答案】

    C

    【解析】

    试题分析：基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。故本题选C，A和B项都是基因工程的操作步骤，D项是蛋白质工程的实质。

    考点：基因工程

    点评：本题考查基因工程的目的，属于对识记、理解层次的考查。

     

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    科目：高中生物 来源：江苏省盐城中学2011－2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型：013

    基因工程实施的最终目的是

    [　　]

    A．定向提取生物体DNA分子

    B．定向对DNA分子进行剪切

    C．定向对DNA分子进行改造

    D．定向改造生物的遗传特性

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏南京三中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）根据材料回答问题：

    普通番茄中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制多聚半乳糖醛酸酶的合成，该酶能够破坏细胞壁，使番茄软化而不易储藏，科学家通过基因工程的方法，将一种抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞，获得了抗软化番茄，保鲜时间长，口味也更好。主要机理是采用了相应的技术，使相关基因保持沉默。如上图所示：

    （1）基因工程实施的第一步是获得目的基因，在本例中的目的基因是_______________。

    第二步，____________________，需要用到的工具酶是_______________，在这一步工作中，通常用_______________作为基因的载体。第三步是_______________。

    （2）图中①过程的进行要以_______________为原料。图中②过程的进行要以____________为原料，进行的场所是_______________。

    （3）抗多聚半乳糖醛酸酶基因能抗番茄软化的机理是：抗多聚半乳糖醛酸酶基因转录产生的mRNA与多聚半乳糖醛酸酶基因转录产生的mRNA互补配对形成双链RNA，使后者不能在核糖体上完成_____________过程，阻止了_______________的合成。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因工程实施的最终目的是


    1. A.
      提取生物体DNA分子
    2. B.
      对DNA分子进行剪切
    3. C.
      改造生物的遗传特性
    4. D.
      对DNA分子进行改造

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    科目：高中生物 来源：江苏省期中题 题型：单选题

    基因工程实施的最终目的是 
    [     ]
    A．定向提取生物体DNA分子
    B．定向对DNA分子进行剪切
    C．定向对DNA分子进行改造
    D．定向改造生物的遗传特性

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