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(1) |
突触,轴,突触小体,突触前膜,突触后膜,突触间隙,突触小泡,递质 |
(2) |
电位，电位，电位差，局部电流 |
(3) |
电位，轴，树，细胞体，向相反的方向（逆向） |
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一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫突触。它是由神经元的轴突末梢经过多次分枝后，每一个小分枝的末端膨大呈杯状或球状的突触小体，再与多个神经元的细胞体或树突相接触而形成的，其结构由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成。兴奋的传导过程为：当神经元的细胞膜内外分别有负、正电位，当神经元受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的细胞膜内外电位就发生变化，因而与未兴奋部位之间形成了电位差，也就有了电荷的移动，这样就形成了局部电流，在兴奋的神经纤维上迅速向前传导。当兴奋通过轴突传到突触小体时，突触小体内的突触小泡含有的递质，就释放到突触间隙里，使另一个神经元产生兴奋。这样兴奋又通过突触由一个神经元传递给了另一个神经元。由于递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，使后一个神经元发生兴奋或抑制，所以神经元的传递只能是单方向的。 |
科目：高中生物 来源： 题型：043
下图是神经元之间的连接示意图，据图请回答：
（1）两个神经元相接触的部位叫做________，其结构如图所示。神经元A的末梢膨大成B________。在B内含有大量的a________，能释放出________进入E，使一个神经元的兴奋得以传递给另一个神经元。
（2）神经元传导兴奋是通过________变化来完成的。神经元产生的兴奋只能从一个神经元的________突传给另一神经元的________突或________，不能________传递。
兴奋的传导过程为：神经元的细胞膜内外分布有负、正电位，当神经元受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的细胞膜内外电位就发生变化，因而与未兴奋部位之间形成了电位差，也就有电荷的移动，这样就形成了局部于是兴奋在神经纤维上迅速向前传导。当兴奋通过轴突传至突触小体时，突触小体内的突触小泡含有的递质，就被释放到突触间隙里，作用于突触后膜，使另一个神经元产生兴奋。这样兴奋就通过突触由一个神经元传递给了另一个神经元。
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科目：高中生物 来源：成功之路·突破重点线·生物（学生用书） 题型：043
如下图是神经元之间的接连，据图回答：
（1）两个神经元相接触的部位叫做________。其结构如图所示，神经元的A________突的末梢膨大成B________，它的顶端C叫做________，与C相对应的D部位叫做________。C与D之间的E部位叫做________。在B内含有大量的a________结构，能释出________进入E，使一个神经元的兴奋得以传给另一神经元。
（2）神经元细胞膜的内外表面有________，当神经元受刺激产生兴奋时，兴奋部位就发生________变化，因而与未兴奋部位之间形成了________，从而促成了________，使兴奋得以传导。
（3）神经元传导兴奋是通过________变化来完成的。神经元产生的兴奋只能从一个神经元的________突传给另一神经元的________突或________，不能________传递。
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科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：071
下图是神经元之间的连接示意图，据图请回答：
（1）两个神经元相接触的部位叫做________，其结构如图所示。神经元A的末梢膨大成B________。在B内含有大量的a________，能释放出________进入E，使一个神经元的兴奋得以传递给另一个神经元。
（2）神经元传导兴奋是通过________变化来完成的。神经元产生的兴奋只能从一个神经元的________突传给另一神经元的________突或________，不能________传递。
兴奋的传导过程为：神经元的细胞膜内外分布有负、正电位，当神经元受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的细胞膜内外电位就发生变化，因而与未兴奋部位之间形成了电位差，也就有电荷的移动，这样就形成了局部于是兴奋在神经纤维上迅速向前传导。当兴奋通过轴突传至突触小体时，突触小体内的突触小泡含有的递质，就被释放到突触间隙里，作用于突触后膜，使另一个神经元产生兴奋。这样兴奋就通过突触由一个神经元传递给了另一个神经元。
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科目：高中生物 来源： 题型：
乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下图)，在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是( )
| Ach浓度 (mmol·L－1) | ③处感受到信 号的时间(ms) | ④处感受到信 号的时间(ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
A.图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触
B．实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
C．表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
D．表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响
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