Question

下列曲线所示的生物学意义，错误的是（　　）

• A、如图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度，则横坐标可表示O₂供应量
• B、如图②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度
• C、如图③纵坐标表示K⁺出入红细胞的速率，则横坐标可表示K⁺的浓度
• D、如图④纵坐标表示植物根对K⁺的吸收速率，则横坐标可表示O₂浓度

Answer 1

考点：有氧呼吸的过程和意义,物质跨膜运输的方式及其异同,酶的特性

专题：

分析：本题主要考查几种曲线图的含义．①④表示在一定范围内，y随x的增加而增大．当x增加到一定的值，y不再增加．区别是①中x=0时y=0，④中x=0时y＞0．②表示在最适x下y最大，当x低于最适x，y随x的增加而增大，当x高于最适x，y随x的增加而变小．③表示y随x的增加而增大．

解答： 解：A、在一定范围内，有氧呼吸强度随O₂供应量的增加而增强．当O₂供应量增加到一定的值，有氧呼吸强度不再增强，A正确；
B、在最适温度下酶的活性最强，呼吸强度最大，当温度低于最适温度，呼吸强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，呼吸强度随温度的增加而减弱，B正确；
C、K⁺出入红细胞的方式是主动运输，其运输速率与细胞膜上载体的数量和能量的多少有关，与K⁺的浓度没有正相关的关系，C错误；
D、植物根对K⁺的吸收是主动运输的过程，没有氧气时，无氧呼吸释放能量．在一定范围内，O₂浓度越大，有氧呼吸越强，释放的能量越多，主动运输越快．由于主动运输还受到K⁺载体数量的限制，当K⁺载体饱和时，植物根对K⁺的吸收速率不再加快，D正确．
故选：C．

点评：本题主要考查学生对曲线图的理解分析能力．要注意，同一种物质进出同一个体的不同细胞时，运输方式可能不同，如红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式则是主动运输．