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    关于菌落的叙述，错误的是

    A．一个菌落往往是一个细胞在固体培养基上克隆的结果

    B．菌落的特征可作为鉴定菌种的重要依据

    C．划线分离，可在培养基上获得均匀分布的单个菌落

    D．将单菌落接种至固体斜面培养基上，可进一步纯化菌种

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，ATP(甲)是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是

    A．在主动运输过程中，细胞中乙的含量会显著增加

    B．甲→乙和丙→乙过程，起催化作用的酶空间结构相同

    C．丙中含高能磷酸键，是RNA的基本组成单位之一

    D．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律，摩尔根发现了伴性遗传。下列关于他们研究过程的分析错误的是

    A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出问题

    B．摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交试验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是F1雌雄交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性

    C．孟德尔的豌豆杂交试验中，杂合子与隐性亲本杂交后代应发生1∶1的性状分离比属于“演绎”

    D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是新鲜小麦绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离结果，以下说法正确的是

    A．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

    B．小麦在收获时节，叶片中的色素量是(甲＋乙)＞(丙＋丁)

    C．分离色素时，为使色素带清晰分明，须待滤液细线干燥后再画一两次

    D．四种色素中，甲和乙在红光区的吸收峰值相同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞中各种元素和化合物的叙述，错误的是

    A．细胞中含量最多的元素是氧，而氢元素含量最少

    B．磷脂含有的元素是C、H、O、N、P

    C．细胞中含量最多的化合物是水，而核酸的含量较少

    D．RNA和ATP中含有的五碳糖都是核糖

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是( )

    A．在全营养的培养基中，筛选大肠杆菌

    B．在尿素固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物

    C．用纤维素为唯一碳的培养基，筛选能够分解纤维素的微生物

    D．在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的的是

    A.在固体培养基上涂布稀释大肠杆菌培养液以获得单菌落

    B.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒

    C.土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌

    D.将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得愈伤组织

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关克隆技术的叙述，不正确的是

    A．动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等

    B．动物细胞培养过程中，常用幼龄动物为材料

    C．植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁

    D．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市五校高三第二次联考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    在植物体细胞杂交实验中，如果期望获得性状优良的作物新品种，无须考虑的是

    A.两种高等植物间的生殖隔离 B.选择期望的某些优良性状的亲本

    C.亲本细胞融合与组织培养技术 D.杂种细胞愈伤组织的形成和再分化

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