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化学降解法是一种传统的测定DNA分子碱基序列的方法,具体操作过程如下图:

(1)由待测序的DNA片段获得DNA单链的方法是       ,图中特定化学试剂的作用是破坏DNA单链在某种特定碱基处的      键。
(2)电泳时,电泳槽内先要加入             ,再将处理好的不同长度的DNA片段样品加入点样孔,利用待分离样品中各分子的带电性质,以及分子__         __、形状的不同,使它们在电场作用下产生不同的        ,从而实现样品中各分子的分离和鉴定。
(3)从理论上分析,要想测出图中该DNA片段的全部碱基序列,按以上模式操作至少        次。
(4)若想进一步判定该DNA片段中是否含有某基因,可用基因探针检测。探针的制备是取某基因的        条链,并作            

⑴用解旋酶(或95℃高温)处理待测DNA片段    磷酸二酯⑵缓冲液      (本身)大小    迁移速度  ⑶3 ⑷一    放射性同位素标记

解析试题分析:(1)用DNA解旋酶或高温处理能将DNA解旋获得DNA单链。图中特定化学试剂的作用是切割DNA单链,获得DNA判断,是作用于DNA骨架的磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键。
(2)电泳时,电泳槽内先要加入缓冲液。利用待分离样品中各分子的带电性质,以及分子(本身)大小、形状的不同,使它们在电场作用下产生不同的迁移速度,实现样品中各分子的分离和鉴定。
(3)按照图示方式1次可以测定1种碱基排序,3次可以测定3种碱基排序,前面3种碱基排序确定,第4种碱基排序也随之确定,故至少需要操作3次。
(4)基因探针是取某基因的1条链,用放射性同位素标记或荧光标记。
考点:本题考查化学降解法相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

请据图回答有关的问题:
 

(1)图甲中光反应的场所是______,a物质是______。
(2)图乙中A过程的反应场所是________,ATP产生量最多的是________(填字母)过程。写出图乙过程的总反应式:____________________________________________________________________。
(3)图丙表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速率与光照强度、温度的关系。在温度为10℃时,光照强度大于________千勒克斯后,该植物光合速率不再随光照强度增加而增加,当温度为20℃时,光照强度由4千勒克斯瞬时上升至12千勒克斯,此时该植株叶绿体内C5的含量将________。当温度为30℃、光照强度小于12千勒克斯时,限制该植株光合速率的主要因素是___________________ _____________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图2表示DNA结构片段。回答下列问题:

(1) 图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是________________。
(2) 若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA所占比例为______。
(3)某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用       技术及        法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成,培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代)。请据图3回答下列问题
实验三的离心结果:如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置,则是全保留复制;如果DNA位于全中带位置,则是半保留复制。为了进一步得出结论,该小组设计了实验四,请分析,如果DNA位于________                      (位置及比例)带位置,则是全保留复制;如果DNA位于________                (位置及比例)带位置,则是半保留复制。
(4)某卵原细胞(2N=4)中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记,该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂,那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N标记的染色单体有       条;减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N标记的染色体有                  条。其产生含有15N标记的卵细胞的概率为        

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

胰液分泌的调节是一个复杂的过程,下图为胰液分泌调节的部分示意图。下列分析正确的是

A.咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式属于条件反射
B.食物进入胃内后,引起胰液分泌的调节方式为体液调节
C.激素A能作用于胰腺与细胞膜的信息传递功能有关
D.激素B作用于胰腺后很快被灭活导致激素的作用时间短

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白,具有抗病毒、抑
制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。请分析回答:
⑴干扰素的产生受细胞内基因的控制,通常处于抑制状态。在病毒刺激下,干扰素基因
经转录、翻译形成干扰素前体,进一步加工成具有一定               的蛋白质,这是它们具有生物活性的前提,最后通过       方式分泌到细胞外。
⑵某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应        ,激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA      ,有些则可与核糖体结合,通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。
⑶某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成,通过减慢细胞     分裂过程抑制肿瘤。还
有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给       细胞的能力,从而在免疫调节中发挥作用。
⑷获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取,但产量很低。科学家采用转基因技术将重组DNA导入牛的受精卵中,经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟,即可获得能产生干扰素的转基因牛,大大提高了干扰素的产量。请回答以下问题:
①利用       酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子(即RNA聚合酶结合的部位)等调控组件连接在一起。
②基因工程操作过程的实现至少需要三种必要的工具:限制性核酸内切酶、            、_____________。
③其中,与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是_______________。

A.逆转录酶B.RNA聚合酶C.DNA连接酶D.解旋酶

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某多年生植物的性别是由性染色体XY决定的,现有一对相对性状高茎(A)与矮茎(a)。但不知道其基因在常染色体还是在性染色体,于是进行探究实验。可供选择的杂交实验材料有:纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎。

(1)若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上还是位于Ⅰ片段上,应选择的杂交组合是雌性__________,雄性__________。若子代雌性表现__________,雄性表现__________,表明控制该性状的基因位于Ⅰ片段上。
(2)若选择雌性矮茎与纯合雄性高茎杂交,子代雌性、雄性都表现为高茎,__________(能/否)确定其基因的位置,理由是__________。为了进一步探究,最简便的办法是选择F1的雄性高茎个体与__________雌性(基因型),再进行杂交,若F2中雌性表现全为__________,雄性表现全为__________,表明控制该性状的基因位于Ⅱ片段上。
(3)从题干所给的材料分析,控制该性状的基因__________(能/否)位Ⅲ片段上,原因是__________。若控制生物一对性状的基因位于Ⅱ片段上,则一个比较大的种群中其基因型最多有_________种。
(4)若是人类遗传病,则Ⅰ片段上的单基因遗传病,男性患病率高于女性患者的是_________(显性、隐性)遗传病。

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下图是某学习小组探究酵母菌是否存在两种呼吸类型的实验装置图:装置一和装置二(新鲜的酵母与5%的葡萄糖溶液制成酵母发酵液,简称酵母液):

(1)装置一中NaOH的作用是        
(2)请将可能的几种实验结果补充完整,(提示:要求填“左移”、“右移”或“不动”)。

 
结果预测
(红色液滴移动情况)
相应结论
装置一
装置二

 
不动
只有有氧呼吸

不动
 
只有无氧呼吸

左移
 
同时进行两种呼吸
(3)此小组的同学还想进一步了解酵母菌的两种呼吸方式释放的能量是否差不多,又进行了以下的探究过程:
提出问题:通过前面的实验发现酵母菌进行两种呼吸方式中产生的CO2不一样多,有氧呼吸产生的CO2比无氧呼吸产生的要多,是否有氧呼吸产生的能量也比无氧呼吸产生的也多一些呢?
作出假设:等量的酵母菌分解等量有机物越彻底,产生的CO2越多,释放的能量也越多,散失的热能也就越多。
实验设计:如下图
    
①此学习小组设置装置1和装置2的实验属于      (填“对照”或“对比”)实验,这也是科学探究中常用的方法之一。
②要想知道假设成立与否,需要根据实验的结果进行分析,最后得出结论。记录实验结果时观察的指标应该是       

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植株等。如图是植物组织培养的过程,请回答相关问题。
离体的植物器官、组织或细胞①―→愈伤组织②―→丛芽③―→植株④
(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的根本原因是________。植物组织培养技术所用的MS培养基中________提供植物细胞生活所必需的无机盐;________提供碳源,同时能够维持细胞的渗透压。
(2)利用月季的花药离体培养产生单倍体时, 选材非常重要。一般来说,在________期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药,通常选择________的花蕾。若要得到可育植株,需要对④进行处理的方法有____________________________。
(3)若要进行兰花无病毒植株的培育,首先选择兰花的________作为外植体,其原因是________________。从外植体到无病毒植株试管苗,要人为控制细胞的________和________过程。研究人员研究了茎尖外植体大小对苗的成活率和脱毒率的影响,实验结果如图所示:

实验结果表明,茎尖越小,________,因此脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为________mm。
(4)在植物组织培养过程中,愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。某研究小组以食用稗的成熟胚作为外植体,在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导率的影响。实验结果如下表:

培养基
代号


愈伤组织
诱导率/%
L1
1.0
0
65.41
L2
2.0
0
68.76
L3
3.0
0
91.01
L4
3.0
0.2
54.84
L5
3.0
0.5
57.35
L6
3.0
1.0
51.71
注:愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种的外植体总数×100%
从上表可知,在基本培养基中添加较高浓度的________有利于食用稗的胚形成愈伤组织,而添加________则不利于食用稗的胚形成愈伤组织。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

猫是XY型性别决定的二倍体生物,当其体细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,在早期胚胎的细胞分裂过程中,一般只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如图所示。请据下图回答下列问题:

⑴组成巴氏小体的化合物主要是________________。通常依据细胞中巴氏小体的数量来区分正常猫的性别,理由是___________________________________。
⑵性染色体组成为XXX的雌性猫体细胞的细胞核中应有_______个巴氏小体,高度螺旋化染色体上的基因不能表达,主要原因是其中的__________过程受阻。
⑶控制猫毛色的基因B(黑色)、b(白色)位于X染色体上,基因型为XBY的猫的表现型是_________。现观察到一只白色的雄性猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该猫的基因型应为_________。
⑷控制有尾、无尾的基因依次为A、a,则无尾黑毛雄猫的基因型是_________,如果它与图示的雌猫交配,子代雄性个体的表现型及其比例为_________。

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