A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
分析 1、光合作用的探究历程:
时间 | 国家 | 科学家 (实验) | 结论或发现 |
1771年 | 英国 | 普利斯特利 | 植物可以更新空气. |
1779年 | 荷兰 | 英格豪斯 | 植物更新空气的条件是绿叶,且在光照下. |
1845年 | 德国 | 梅耶 | 光能转换成化学能. |
1864年 | 德国 | 萨克斯 | 光合作用产生淀粉. |
1880年 | 美国 | 恩格尔曼 | 光合作用的场所是叶绿体. |
1939年 | 美国 | 鲁宾、卡门 | 采用同位素标记法研究了光合作用.第一 组相植物提供H218O和CO2,释放的是18O2;第二组提供H2O和C18O2,释放的是O2.证明:光合作用产生的O2来自于H2O,而不是CO2. |
20世纪40年代 | 美国 | 卡尔文 | 通过同位素示踪法探究CO2的固定过程中碳元素的转移途径为CO2→C3→CH2O. |
解答 解:①用14CO2供给小球藻证明光合作用中卡尔文循环的途径,①错误;
②P是ATP的组成元素,因此用H332PO4能验证线粒体是ATP合成的主要场所,②正确;
③pH能影响淀粉的水解,不能选用淀粉酶,③错误;
④用醋酸洋红液对根尖细胞中的染色体进行染色,可观察并判断细胞有丝分裂的时期,④正确.
故选:B.
点评 本题考查光合作用的发现史、探究影响酶活性的因素、ATP、观察细胞有丝分裂等知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体内基因对性状的控制过程,下列相关叙述不正确的是( )
A.图中进行①、②过程的场所分别是细胞核、核糖体
B.镰刀型细胞贫血症的直接致病原因是血红蛋白分子结构的改变
C.人体衰老引起白发的直接原因是图中的酷氨酸酶活性下降
D.该图反映了基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物体正处在生长发育初期,①中的还原性糖先增后减 | |
B. | ②光合作用制造的有机物运输到①③中供生命活动需要 | |
C. | 固氮微生物只有侵入③中才能存活 | |
D. | ③吸收矿质元素所需的能量来自蒸腾作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长 | |
B. | 均可以使用自然菌种 | |
C. | 毛霉是唯一参与豆腐发酵的微生物 | |
D. | 参与泡菜制作的微生物也能用于生产酸奶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
注射生理盐水的正常小鼠血清 | 注射MPTP的正常小鼠血清 | |
注射生理盐水的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白 | - | + |
注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白 | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定苹果汁中是否含还原糖需要用新制的斐林试剂 | |
B. | 鉴定苹果汁中是否含蛋白质的实验过程中需要加热 | |
C. | 苹果汁能与斐林试剂发生显色反应说明苹果汁中含有葡萄糖 | |
D. | 苹果汁与苏丹Ⅲ试剂发生反应显红色 |
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