A. | 图甲中结构3的数目在图乙的ab区间加倍 | |
B. | 图甲中的结构45在图乙中的de区间开始消失 | |
C. | 图乙中染色体与DNA数目之比为1:1的时期是在cd和hi区间 | |
D. | 乳酸菌不具有图甲所示结构,但分裂过程中会出现ab段DNA出现的变化 |
分析 1、真核细胞有丝分裂各时期的特点:
分裂间期:可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成);
前期:染色体出现,散乱排布,纺锤体出现,核膜、核仁消失(两失两现);
中期:染色体整齐的排在赤道板平面上(形数清晰赤道齐);
后期:着丝点分裂,染色体数目暂时加倍(点裂数增向两级);
末期:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现 (两现两失).
2、分析题图:
甲图表示细胞核及其周围部分结构示意图,其中1是内质网、2是核孔、3是染色质、4是核仁、5是核膜;
乙图为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量的变化曲线,其中ab和fg为有丝分裂的间期,bc和gh为前期,cd和hi为中期,de和ij为后期,ef和jk为末期.
解答 解:A、图甲中结构3是染色体,染色体的数目在图乙的ab区间(间期)不变,A错误;
B、图甲中的结构4、5分别是核仁、核膜,核仁和核膜在图乙中的bc或gh(前期)开始消失,B错误;
C、图乙中cd和hi区间表示有丝分裂的中期,此时期染色体与DNA数目之比为1:2,C错误;
D、乳酸菌属于原核生物,其细胞中不具有图甲所示结构,但分裂过程中会出现ab段(间期)DNA出现的变化(DNA的复制),D正确.
故选:D.
点评 本题结合细胞核及其周围部分结构示意图、有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线图,考查细胞核结构和有丝分裂过程特点的知识,考生识记细胞核的结构,明确有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律、原核生物和真核生物的结构特点是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为果蝇体细胞染色体组成示意图,以下说法正确的是( )
A.果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
B.X染色体上的基因控制的性状遗传,均表现为性别差异
C.果蝇体内的细胞,除生殖细胞外都只含有两个染色体组
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四条染色体互相协调,共同控制果蝇生长、发育、遗传和变异
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②过程产生的[H]参与①过程 | B. | ①过程属于有氧呼吸,发生在线粒体 | ||
C. | ②过程强于①过程时,植株正常生长 | D. | ③过程会使细胞中ADP的含量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若甲过程中出现四分体,乙、丙过程出现着丝点分裂,则细胞1、2、3、4中染色体组成两两相同 | |
B. | 若X、Y染色体在甲过程分离,若细胞1中含Y染色体,则细胞2、3、4中所含的性染色体分别是Y、X、X | |
C. | 若细胞1、2、3、4都有X和Y染色体,则甲、乙、丙过程均为有丝分裂 | |
D. | 若该过程为减数分裂,在乙或丙过程中会出现染色体组成为44+XX的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎移植前要对供体和受体进行同期发情处理 | |
B. | 移植后的胚胎其遗传特性受受体的影响 | |
C. | 胚胎要均等分割以便于胚胎的恢复和发育 | |
D. | 胚胎分割时应选择发育良好的桑椹胚或囊胚进行分割 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质呈红色 | B. | 细胞不被染色 | C. | 细胞核呈绿色 | D. | 细胞核呈红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和 | |
B. | 图中处于最高营养级的生物是蛇 | |
C. | 图中由捕食关系而形成的食物链共3 条 | |
D. | 如蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物3500千克 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化 | |
B. | 神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的重要调节机制 | |
C. | 内环境稳态的维持就是使血液成分保持不变 | |
D. | 当人体内环境稳态不能维持时可能会生病 |
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