【题目】在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去农作物中的杂草。如图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,则双子叶植物、单子叶植物分别表示哪类植物以及应当选用的生长素浓度是( )
A.农作物、杂草;a点浓度
B.杂草、农作物;a点浓度
C.农作物、杂草;b点浓度
D.杂草、农作物;b点浓度
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【题目】如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是
A. a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B. a直立生长,b、c向光弯曲生长
C. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
D. 图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
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【题目】某二倍体植物有叶片内含氰和不含氰这一对相对性状,其叶片产生氰的途径如下:
为了探究该植物这一对性状的遗传方式,科研人员用两个纯合亲本进行杂交,子一代全含氰,让子一代自交产生子二代,检测子二代个体叶片中的物质,结果如下:
子二代个体 | 氰 | 产氰糖苷酶 | 氰酸酶 | 表现型 | 比例 |
甲 | + | + | + | 含氰 | 9/16 |
乙 | - | + | - | 不含氰 | 7/16 |
丙 | - | - | + | 不含氰 | |
丁 | - | - | - | 不含氰 |
注:“+”表示有,“-”表示无。
(1)上述性状的遗传所遵循的定律是______________________。两个亲本的基因型组合为_______或__________。子二代不含氰个体中杂合子理论上所占的比例为__________。
(2)若该植物类群非常大,不发生基因突变,没有迁入和迁出,让子二代中的乙分别进行自交和自由交配,则理论上子代不含氰个体中杂合子所占比例分别为__________、__________。
(3)让子一代与丁进行杂交,然后再让这些子代分别与丁回交,其后代中与丁基因型相同的个体所占的个体理论上为__________。
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【题目】下图1表示洋葱根尖细胞分裂(2n=16,细胞周期约为12h)的显微图像,其中①~⑤表示处于细胞周期不同阶段的细胞,图2表示细胞周期的控制点,当检验标志处对话框中提出的问题无正反应时,控制系统将阻断细胞周期前进。
请回答下列问题:
(1)图1中,细胞①处于________期,该时期细胞核内主要完成的生理活动是________。
(2)将根尖中处于①~⑤所示各时期的活细胞,置于含适宜浓度秋水仙素的培养液中培养24h,经秋水仙素处理的细胞将停留在细胞周期的________期,据图2分析其原因是________。
(3)中国水仙(3n=30)是观察减数分裂的良好材料。某校生物组以花药为材料制作临时装片观察减数分裂过程,部分结果如图3,甲~丁为处于不同分裂时期的细胞。
①中国水仙花药中的花粉母细胞处于游离分散状态因此临时装片制作的流程为_____→制片。
②该实验中采用改良苯酚品红溶液作为染色剂,与改良苯酚品红具有相似作用的试剂有_______(在下列a~d中选填)。
a.斐林试剂 b.醋酸洋红液 c.龙胆紫溶液 d.甲基绿溶液
③细胞甲处于_______(填细胞分裂方式和时期)细胞丙的一极中,染色体数最多为________条。
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【题目】土壤中含有能将难溶性磷酸盐转变成植物可以吸收利用的可溶性磷的优良解磷菌株Q。下图1表示制备固体培养基过程中的某操作,图2是科研人员从土壤中分离出菌株Q的部分过程示意图。
请回答下列问题:
(1)图1所示操作称为_________,待平板冷凝后_________,以防止________。
(2)图2所示接种方法是________。在3个平板上分别接入0.1mL稀释液,经适当培养后,3个平板上菌落数分别是38、42、40,则1g土壤中的活菌数约为________个。
(3)图3是某同学利用不同于图2方法分离菌株Q的示意图。下列对其操作及结果的叙述错误的有________。
a.操作前用无水乙醇对双手进行消毒处理 b.划线时将沾有菌种的接种环插入培养基
c.只有在⑤区域中才能得到所需菌落 d.整个过程需要对接种环进行6次灼烧
(4)固体培养基中难溶性磷酸盐在菌株Q的作用下溶解,会在菌落周围形成透明圈(图4),透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值(D/d)代表微生物溶解难溶磷酸盐的能力大小。下表是初步筛选出的三种优良解磷菌株。
菌株 | 透明圈直径(D) | 菌落直径(d) |
M-3-01 | 18.8 | 12.3 |
B3-5-6 | 20.7 | 8.0 |
T-4-01 | 9.1 | 6.5 |
根据实验结果分析溶解难溶性磷酸盐能力最强的菌株是________。该菌种分离纯化后,常用________法进行长期保存。
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【题目】红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。
【1】人工诱变的物理方法有__________________________________________。
【2】若只研究眼色,不考虑其他性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇的表现型及其比例是____________________________________。
【3】基因型为ddXaXa和DDXAY的果蝇杂交,F1雌雄果蝇的基因型及其比例是__________。
【4】若基因a和b的交换值为5%,现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1,F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是XAB:XAb:XaB:Xab=___。
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【题目】下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题:
(1)在该生态系统中,既是分解者又可作为消费者食物的生物是 。
(2)请根据甲图中的生态系统,写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称:① ;② ;
③ 。
(3)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系,结果如丙图所示。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是 。
(4)沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀死该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛数量将 。一段时间后大米草数量不增反降,造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加,通过甲图的 食物关系,引起沼蟹数量增加;同时因含磷杀虫剂的使用,导致藻类数量增加,通过食物链 也会引起沼蟹数量增加,从而造成大米草数量不增反降。
(5)上述事实说明,人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统的自动调节能力 , 容易受到破坏。
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【题目】海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。请回答以下问题。
(1)根据图甲判定大黄鱼的种群增长曲线呈______型。
(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的_________结构。
(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中____(填图中字母)是生态系统的基石。消费者在生态系统的物质循环中的作用是___________。能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为____________。
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【题目】棉纤维的颜色由一对等位基因(B、b)控制,野生棉花大多为白色,由基因B控制。科学家用射线处理纯种白色棉花的种子,先培育出基因型为bb的深红棉(棉纤维呈深红色)再通过技术处理得到基因组成如图所示的突变型粉红棉(棉纤维呈粉红色)。请回答相关问题:
(1)获得深红棉的育种方法叫_____育种。突变型粉红棉的变异类型属于____________。
(2)棉花对盐碱的耐受性由基因A、a控制,耐盐碱为隐性性状。基因A、a与B、b独立遗传。科学家用耐盐碱的深红棉与不耐盐碱的突变型粉红棉杂交,得到F1(全部不耐盐碱),F1随机交配得到F2(以上过程各类型配子育性正常、子代生活力正常)。则:
①F1产生的配子的种类及比例是_______________,F2中耐盐碱的突变型粉红棉的比例是__________________。
②为得到耐盐碱的棉花,应如何对F2进行筛选?_________________________。
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