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    甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是

    A．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性

    B．给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图中c、g点表示

    C．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受抑制

    D．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10-6mol·L‑1

    A

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    科目：高中生物 来源：2010年河北省黄骅中学高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：?

    （1）乙图               点浓度可表示甲图①处生长素浓度,            点表示②处生长素浓度。解决②处结构长不出来的办法是                     ，此后②处生长素浓度将会低于                    mol·L-1。?
    （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图             点浓度可表示③侧生长素浓度；         点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将                       生长。
    (3）若将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，则可表示⑦侧浓度的是乙图中
                点浓度，则表示⑧侧生长素浓度的是乙图中        点浓度，因此根将                       生长。?
    （4）能够促进茎生长的浓度范围是           mol·L-1。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东中山一中高二上期第一次段考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (13分)下图中，甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答：(用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)

    ⑴乙图      点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用乙图中      点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是                        。

    ⑵将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图       点浓度可表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将   生长。

    ⑶将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中     点浓度，根将     生长。表示④侧浓度的是         点，因此茎将                    生长。

    ⑷生长素并不直接参与代谢过程，而是给细胞传达一种调节代谢的________，其所发挥的作用因_____、________和_______而有较大的差异。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届高三上学期第八次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是              

     

    A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10-6mol·L-1

    B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制

    C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性

    D．给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省山一高二上学期第二次段考生物试卷 题型：综合题

    下图中，甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答：(要求：用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)

    ⑴乙图          点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用乙图中       点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是               。

    ⑵将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图         点浓度可表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将                  生长。

    ⑶将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中     点浓度，根将           生长。表示④侧浓度的是        点，因此茎将          生长。

    ⑷能够同时促进根、芽、茎生长的浓度范围是10-10 mol· L-1到             mol· L-1。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届河北省上学期第二次月考高二生物试题 题型：选择题

    同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：?

    （1）乙图      点浓度可表示甲图①处生长素浓度,            点表示②

    处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是                        。

    （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图           点浓度可表示③侧

    生长素浓度；           点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将          生长。?

    （3）能够促进茎生长的浓度范围是          mol·L-1，能够同时促进根、茎、

    芽生长的浓度范围是                  mol·L-1。

     

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