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下列有关蓝藻的叙述正确的是(  )
A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用
B、蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体
C、蓝藻细胞内没有由核膜包被的细胞核,但有染色体
D、蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等均属于蓝藻
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:蓝藻:蓝藻是单细胞原核生物,又叫蓝绿藻、蓝细菌,但不属于细菌,也不是绿藻.蓝藻是一类藻类的统称,其标志便是单细胞、没有以核膜为界限的细胞核.常见的蓝藻有蓝球藻(色球藻)、念珠藻、颤藻、发菜等.蓝藻都为单细胞生物,以细胞群形式出现时才容易看见,也就是我们通常见到的“水华”.
解答: 解A、蓝藻是原核生物,无叶绿体,故A错误;
B、蓝藻是原核生物,无线粒体,故B错误;
C、蓝藻细胞内没有由核膜包被的细胞核,无染色体,只有裸露的DNA分子,故C错误;
D、蓝球藻、念珠藻、颤藻都属于蓝藻,是所有藻类生物中,最简单、最原始的一类,属原核生物,故D正确.
故选:D.
点评:1.考试时考得比较多的是发菜和衣藻.一般考试时所说的藻类除了上述几种蓝藻大多是绿藻.注意蓝藻和绿藻的区别非常重要.
2.此题很容易选错,原因是学生不知道发菜是什么生物,还以为是一类与青菜相似的生物呢.其实发菜属于蓝藻,它贴于荒漠植物的下面,因其形如乱发,颜色乌黑,得名“发菜”,也被人称之为“地毛”,又名发藻、大发丝、地耳筋、毛菜、仙菜、净池毛等,具有降血压、调节神经等多种作用,是高血压,冠心病、高血脂病患者的理想食物.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

用放射性元素15N标记的胸腺嘧啶培养植物叶肉细胞,形成的愈伤组织细胞中放射性较强的是(  )
A、叶绿体、线粒体、细胞核、细胞质
B、叶绿体、线粒体、细胞核
C、线粒体、细胞核
D、细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因中碱基G和T共有180个,那么,经转录和翻译形成的多肽最多可以有多少个肽键(  )
A、60B、59
C、120D、119

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物组织的可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对材料选择错误的是(  )
A、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含较多糖且近于白色,可用于鉴定还原性糖
B、花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定是理想材料
C、大豆种子蛋白质含量多,是进行蛋白质鉴定是理想植物组织材料
D、鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP之所以作为能量的直接来源,是因为(  )
A、ATP在细胞内数量很多
B、ATP中的高能磷酸键很稳定
C、ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定
D、ATP是生物体内唯一可以储存能量的化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某高等动物细胞分裂示意图,请据图作答:

(1)由图判断该动物为
 
性,原始生殖细胞为
 

(2)上图中属于有丝分裂的图象有
 
(填字母).
(3)图中i细胞的名称为
 

(4)图e所示细胞中
 
条染色单体.
(5)该动物体细胞中染色体的数目是
 
条.
(6)上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间经常发生交叉互换是在
 
图中.
(7)将上图中进行减数分裂的细胞按分裂顺序连接起来
 
.(用字母和箭头表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:
实验一:用不同浓度的IAA和GA分处理相同的茎切段,结果如图1所示;
实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如图2所示.

请回答下列问题:
(1)分析图1可以得出的结论是
 

(2)根据图1实验结果,图2中的IAA理想浓度应为
 
μmol/L,GA理想浓度应为
 
μmol/L.若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系,则应该用
 
处理茎切段作为实验组.
(3)分析图2结果,研究者推测IAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料,分别制作
 
(横切片、纵切片)进行显微观察.若乙组与甲组对比,观察到乙组
 
现象,则表明IAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组
 
现象,则表明GA作用于内部组织细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状.现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:
实验一:取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙).
实验二:将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆.选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁).
实验三:甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆.
请回答:
(1)对上述l株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,因此该基因不能正常表达,无法合成
 
,该变异类型属于
 
.白化基因对玉米性状的控制方式为
 

(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了
 
、杂交育种和单倍体育种等技术,其中单倍体育种技术依据的原理有
 
,选用秋水仙素处理幼苗的原因是
 

(3)从基因组成看,乙与丙的基因型分别是
 

(4)选取F1中抗病高秆植株进行自交获得F2,F2中只选择抗病高秆植株让其自交获得F3,则F3中抗病基因的频率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列育种方式中培育原理相同的一组是(  )
A、太空椒和抗虫棉
B、“番茄-马铃薯”和无子西瓜
C、矮秆抗病杂交水稻和无子番茄
D、青霉素高产菌株和八倍体小黑麦

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