根据下图所示的实验,分析正确的叙述是( )
A.生长素(IAA)能促进胚轴切段生长
B.若加大琼脂块中IAA的浓度,则右图的胚轴切段一定会更长
C.生长素只能由形态学上端向下端运输
D.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{7}{9}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题
种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次,下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中,属于种群水平研究范畴的是
A.各种群之间的相互关系如何 B.单位面积印度榕树的数量多少
C.各种群分别占据什么位置 D.哪些种群在数量上占有优势
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
沙打旺,一种优质牧草,抗旱、耐盐碱、耐瘠薄。某地为治理荒山,大面积种植沙打旺后任其自然生长。下图是连续多年对沙打旺种群的研究结果。回答下列问题:
(1)研究过程中常采用 方法估算种群密度,该方法的关键是 。
(2)0--2年内沙打旺种群增长曲线近于J型增长。若自然环境无明显变化,2--8年,λ变化的原因是 。 第6年的沙打旺种群的年龄组成为 型
(3)欲预测12年后的种群数量变化趋势,应统计种群的 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制,某种蝎毒会抑制Na+通道打开。下图为动作电位传导的示意图,其中a为突触前膜,b为突触后膜。下列叙述正确的是( )
A.轴突膜②状态是由Na+内流造成,且不需要消耗ATP
B.处于⑤与④之间的轴突膜,Na+通道大量开放
C.若使用该种有机磷农药,则在a处不能释放乙酰胆碱
D.若使用该种蝎毒,则能引起b处去极化,形成一个小电位
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于遗传、变异、进化的说法正确的一组是( )
①体细胞含3个或3个以上染色体组的必定是多倍体 ②同源染色体的非姐妹染色单体之间的对应片段交换属于基因重组 ③非同源染色之间的片段交换属于染色体变异 ④小麦和—野生牧草能杂交成功,说明他们之间不存在生殖隔离 ⑤自由组合定律实质是:F1代产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 ⑥转运RNA共有3个碱基 ⑦田间种植的三倍体香蕉某一性状发生变异,不可能来自基因重组 ⑧镰刀型细胞贫血症可以通过胎儿或新生儿的体细胞组织装片观察发现
A.①②③⑤⑥ B.②③⑦⑧ C.②③⑥⑧ D.①②③⑦
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组在温室大棚内测得植物在适宜温度下,光照强度与CO2吸收量的关系,将实验结果绘制成如图曲线.下列有关说法正确的是( )
A.图中CD段、DE段分别表示实际光合作用强度与呼吸作用强度
B.植物细胞呼吸产生的CO2总量=S2+S4
C.B点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度
D.大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与ATP和酶有关的叙述正确的是( )
A.ATP的合成离不开酶的催化
B.酶的合成一般不需要ATP直接提供能量
C.ATP与绝大多数酶的组成元素存在差异
D.活细胞中通常都能合成酶和ATP
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
氧浓度(%) | a | b | c | d | e |
CO2产生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A. | 氧浓度为a时,细胞呼吸产生的ATP在细胞质中形成 | |
B. | 氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的$\frac{1}{3}$ | |
C. | 氧浓度为c时,细胞呼吸产生酒精的量为0.6mol/min | |
D. | 氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有$\frac{1}{4}$用于酒精发酵 |
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