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    下图1表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图2中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是：

    [　　]
    A．

    甲

    B．

    乙

    C．

    丙

    D．

    丁

    答案：A
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    科目：高中生物 来源：北京市丰台区2006－2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型：022

    下图表示有关生长素的一项实验。

    (1)

    此实验研究的课题是：________。

    (2)

    实验步骤I中旋转琼脂块和胚芽鞘尖端的目的是________。如果不采用旋转的方法，还可以用什么方法来研究？________。

    (3)

    根据所学知识作出预期，经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是________。

    (4)

    生长素类似物在农业生产中的应用主要有哪些方面？________

    (5)

    生长素的生理作用具有________的特点。

    (6)

    设计实验证明生长素生理作用的特点。

    材料用具：一系列不同浓度的吲哚乙酸溶液，切去尖端的燕麦胚芽鞘若干，琼脂块若干、量角器及胚芽鞘培养所需的容器，清水等。

    实验步骤：________

    预期结果：________

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下图表示与生长素有关的两组实验，请分析回答（A、B、C、D表示琼脂块，云母片具有不透水特点）：

     
    （1）甲实验中测得A、B两琼脂块中的生长素含量大体相等，预期乙实验中C、D琼脂块中生长素含量多少的关系是：C______D（填“＞”、“＝”、“＜”），这说明单侧光照影响______________________。
    （2）一周后，乙实验中胚芽鞘的生长方向是___________________，而甲实验中胚芽鞘的生长方向是            ，该结果表明：生长素的生理作用是      __    。
    （3）若右图中曲线表示某种植物的根和茎,请在右图中画出该植物的芽对不同浓度生长素反应的变化曲线。
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示有关生长素的一项实验。

    (1)此实验研究的课题是：_______________。

    (2)实验步骤I中旋转琼脂块和胚芽鞘尖端的目的是__________。如果不采用旋转的方法，还可以用什么方法来研究?___________。

    (3)根据所学知识作出预期，经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 __________________。

    (4)设计实验证明生长素生理作用的特点。

    材料用具：一系列不同浓度的吲哚乙酸溶液，切去尖端的燕麦胚芽鞘若干，琼脂块若干、量角器及胚芽鞘培养所需的容器等。

    实验步骤：

    预期结果：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示有关生长素的一项实验

     

    (1)此实验研究的课题是：__________________________________。

    (2)实验步骤Ⅰ中旋转琼脂块和胚芽鞘尖端的目的是________。如果不采用旋转的方法，还可以用什么方法来研究？________。

    (3)根据所学知识作出预测，经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是________。最小的是________。

     

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