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下列有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是 (  )

A.微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症
B.每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的
C.组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类
D.组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量总是最多的

C

解析试题分析:微量元素尽管含量少,但有非常重要的作用,一旦缺乏会出现相应的病症,如缺铁导致的贫血等,故A错;根据元素的含量可将元素分为大量元素和微量元素,故C正确;细胞中含量最多的元素是氧,故D错。不同生物体中的元素含量不同,体现了差异性,故B错。
考点:本题主要考查元素的种类和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个新鲜萝卜中挖一凹槽,在凹槽中放入浓盐水。一段时间后,萝卜变软,凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是    (    )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内,调整 pH 至 2.0 ,保存于 37℃ 的水浴锅中,过一段时间后,容器内剩余的物质是 (     )

A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,则(   )

A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程
B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察
C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找
D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野亮度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,用含有3H-胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞,一段时间后,下列结构中有几处含有放射性(  )
①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤内质网 ⑥高尔基体

A.2处 B.3处 C.4处 D.5处

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物实验中变量的叙述错误的是(  )

A.“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中,有氧和无氧均是自变量
B.一组对照实验中,只能设置一个自变量,其余因素要保持相同
C.无关变量是指对实验结果没有影响的变量
D.“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,过氧化氢的分解速率是因变量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是(   )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.核酸 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关核酸的叙述中,正确的是(   )
A.除病毒外,一切生物都有核酸存在
B.核酸是由C、H、O、P元素组成的化合物
C.组成核酸的基本单位是脱氧核酸
D.核酸是一切生物的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物,促进植物增高
②植物组织培养中植物激素的不同配比会影响愈伤组织的分化
③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
④植物在黑暗环境中不能合成激素,无法生长

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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