练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （2015•高安市校级模拟）关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述，下列叙述正确的是（ ）

    A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用

    B．剧烈运动时，肌细胞中的比值上升

    C．当种子从休眠进入萌发状态后，比值上升

    D．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线．

    （1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是A．
    （2）如果以缺镁的植物培养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是向右．
    （3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从方向移动（“叶绿体基质向类囊体薄膜“或“类囊体薄膜向叶绿体基质“）．如图丙所示中与c点相符合的是D．
    （4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量低；（填“高“、“低“或“基本一致“）
    （5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物合成速率N1、N2的大小，结果应为N1＞N2．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省百校联考高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•广东月考）图1为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素．请据图回答下列问题：

    （1）图中激素c是 ，其分泌受 （填器官名称）分泌的激素a直接调节．

    （2）经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白，向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液会变紫色的是 ；激素 作用的靶细胞在人体内分布最广．

    （3）通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这利用了激素调节中 的特点．某单位组织体检，小王的体检结果出现异常，图2为其验血报告单的部分截图．由验血报告单可知小王体内，推测其可能病变的器官是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•福州校级期末）下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（ ）

    A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，前者核糖体数量较多

    B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，前者线粒体数量较多

    C．成年男性睾丸细胞与心肌细胞相比，后者内质网发达

    D．与神经细胞相比，肌肉细胞中的高尔基体数量一般较多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•佛山二模）参与形成某三十九肽的氨基酸中，有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，错误的是 （ ）

    A．肽键数目减少了8个

    B．新生的4条肽链总共至少有4个氨基

    C．如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在﹣R（侧链基团）上

    D．4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•湖南二模）构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（ ）

    A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

    B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次

    C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系

    D．各层次的生命系统层层相依．具有相同的组成、结构和功能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015•怀化三模）乙酰胆碱是一种可引起受体膜产生动作电位的神经递质，能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体．当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应．图甲是α﹣银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α﹣银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．

    请分析回答：

    （1）图甲中细胞①的名称是 ，物质A是 ，细胞③通过 过程产生细胞④⑤．

    （2）在图甲的①～⑤细胞中，不能识别α﹣银环蛇毒的细胞代号是 （填代号）

    （3）人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有 ．

    （4）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是 ．由图乙可知，α﹣银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α﹣银环蛇毒代替乙酰胆碱与 结合，阻碍兴奋的传递．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•福建校级期末）下列关于动物激素的说法，正确的是（ ）

    A．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的

    B．下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节

    C．成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加

    D．发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．小麦是蚌埠地区的主要农作物之一，下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（　　）
    A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，水浴加热后试管内呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有葡萄糖
    B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精和盐酸进行处理，实验结果是细胞质呈绿色，细胞核呈红色
    C．利用小麦叶肉细胞进行质壁分离实验，叶绿体的存在干扰了对实验现象的观察
    D．利用小麦根尖进行“观察植物细胞有丝分裂”的实验时，龙胆紫和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案